今天是周一,早高峰時(shí)大街上再度成為自行車(chē)的海洋。
張震駕駛著吉普車(chē),像是洪流之中的舢板破浪而行,終于在八點(diǎn)之前趕到了大院。
昨天答應(yīng)好的,一早來(lái)接槐師姐去聽(tīng)老師的公開(kāi)課。
這可是張震第一次聽(tīng)齊老講課,從面子上來(lái)說(shuō)也不能遲到了。
接上槐師姐后,張震讓她指路,抄最近路向?qū)W校趕去。
一路上張震小心翼翼開(kāi)著車(chē),等快到學(xué)校時(shí)路上行人漸少,才提起速來(lái)。
他從內(nèi)后視鏡里留意到槐師姐眼圈通紅,“師姐昨晚沒(méi)休息好?”
槐婷婷輕哼一聲轉(zhuǎn)臉看向窗外,“少?zèng)]話(huà)找話(huà)哈,見(jiàn)你就煩!”
張震一腳油門(mén)踩到底,“那你還讓我一大早去接你,自己來(lái)學(xué)校多好,反正我明天就走了,想見(jiàn)我難咯。”
槐婷婷一驚,“明天就走,這么快,你就聽(tīng)一堂課啊!”
張震聳肩道,“我的師姐啊,別忘了我還沒(méi)畢業(yè)呢,要聽(tīng)課也得下學(xué)期啊!”
槐婷婷噗呲笑道,“這才想起來(lái),身旁坐的還是個(gè)本科生呢!”
張震毫不示弱,立刻懟了回去,“本科生咋了,本科生寫(xiě)的字還有人冒充呢!”
“你,你渾蛋,不許再提那件事!”槐婷婷羞得無(wú)地自容,差點(diǎn)開(kāi)門(mén)跳了車(chē)。
張震決定繼續(xù)進(jìn)攻,“師姐我能麻煩您一件事不?”
槐婷婷沒(méi)好氣道,“有話(huà)就說(shuō),有......”
張震慢悠悠說(shuō)道,“以后啊,要是再模仿我筆跡,麻煩您寫(xiě)得好看點(diǎn),省得別人以為是我字丑!”
長(zhǎng)這么大槐婷婷第一次差點(diǎn)被氣瘋,矜持、高貴、優(yōu)雅,被她扔到了九霄云外。
咬牙切齒的低吼道,“張震你要死就說(shuō)一聲,我成全你!”
張震忽而說(shuō)道,“師姐,到校門(mén)口了哈,注意形象!”
槐婷婷狠狠瞪他一眼,輕咳一聲,重新扮演回了那個(gè)溫婉、高雅的御姐。
齊老辦公室內(nèi),四位即將畢業(yè)的師兄師姐,和那位小師妹葉秋瑩都到了。
眾人對(duì)張震和槐婷婷聯(lián)袂而來(lái)感到有些詫異,不過(guò)大家都很聰明沒(méi)人多嘴。
齊老從外面進(jìn)門(mén),掃了一眼學(xué)生們都到了,滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭道,“今天是新學(xué)期我第一堂公開(kāi)課,雖說(shuō)是針對(duì)本科生的,但你們能來(lái)我很高興。
哎,上年紀(jì)了,體力不濟(jì),這一堂課怕是撐下來(lái),我想在你們幾個(gè)里面挑一個(gè)先講半節(jié)課,然后我再補(bǔ)充,你們沒(méi)意見(jiàn)吧?”
一趟公開(kāi)課最少一個(gè)半小時(shí)甚至兩個(gè)小時(shí),老人家已經(jīng)年過(guò)花甲,確實(shí)有些體力不支了。
誰(shuí)能有意見(jiàn)?
四位即將畢業(yè)的學(xué)生還有點(diǎn)躍躍欲試的樣子。
看來(lái)是想多加點(diǎn)分,能增加點(diǎn)留校任教的幾率。
齊老從每一個(gè)學(xué)生臉上看過(guò),忽而道,“張震吧,你入門(mén)最晚,應(yīng)該多表現(xiàn),九點(diǎn)在階梯教室,你先準(zhǔn)備一下。”
說(shuō)罷齊老頭先背著手走了。
讓我替你講半節(jié)課?我又不打算當(dāng)老師!張震一陣翻白眼。
其他人看向他露出羨慕之色,唯獨(dú)槐婷婷滿(mǎn)臉幸災(zāi)樂(lè)禍。
“張師弟加油哈!”
“師弟你能行的!”
面臨畢業(yè)的四位師兄師姐,或是真誠(chéng)或是嫉妒地甩了幾句話(huà),也走人了。
辦公室內(nèi)只剩下了槐婷婷和葉秋瑩眼神各異的看著張震。
“我說(shuō)兩位美女,看我干嘛?”張震道。
槐婷婷輕笑道,“我在幻想你站在講臺(tái)上的糗樣。”
葉秋瑩微微低頭略帶羞怯的說(shuō)道,“師兄我覺(jué)得你應(yīng)該講講陶瓷,肯定能獲得滿(mǎn)堂彩。”
槐婷婷壞笑道,“今天是歷史公開(kāi)課,你讓他講瓷器算哪門(mén)子?”
“兩位不需爭(zhēng)辯,山人自有妙計(jì)!”張震夾起包,向門(mén)外走去。
離著九點(diǎn)還有幾分鐘,容納上千人的階梯教室內(nèi)已經(jīng)人滿(mǎn)為患座無(wú)虛席。
這些人里面有即將畢業(yè)的老鳥(niǎo),還有去年剛?cè)雽W(xué)的菜鳥(niǎo),在讀的研究生也不少。
甚至白膚金發(fā)、黑皮卷發(fā)的老外也坐了一堆。
除了學(xué)生們,前排還坐了不少別的講師和教授,以及身穿中山裝表情嚴(yán)肅的校領(lǐng)導(dǎo)。
九點(diǎn)整一身月白色唐裝的齊老步態(tài)矯健走上了講臺(tái),跟著他的幾個(gè)學(xué)生,紛紛找地方坐下。
齊老面帶微笑掃視了下面一眼,清咳一聲說(shuō)道,“又見(jiàn)到了許多新面孔,能有這么多孜孜求學(xué)的新生,是我們這些老師力量的源泉。”
下面響起一片熱烈掌聲,幾位弟子更是賣(mài)力。
齊老顯現(xiàn)出了老辣一面,沒(méi)有急于叫停,而是等掌聲自然平息。
他才又說(shuō)道,“今天開(kāi)學(xué)第一課,我打算讓一位學(xué)生替我講半堂課,他和你們一樣,即將本科畢業(yè),被我收為關(guān)門(mén)學(xué)生,聽(tīng)一聽(tīng)同齡人的想法可以開(kāi)拓橫向思維,我想大家不會(huì)有意見(jiàn)吧?”
學(xué)長(zhǎng)們立刻帶頭叫好,帶起了一片叫好聲。
齊老點(diǎn)頭道,“好,張震你上來(lái)吧!”
張震微微低著頭,臉上掛著赧然笑意,裝著一副靦腆樣走上了講臺(tái)。
這副同齡人的樣子頓時(shí)引起了許多人好感,下面爆發(fā)出一陣鼓勵(lì)的掌聲。
張震這才抬起頭目光平和地掃過(guò)黑壓壓眾人。
他朗聲道,“同學(xué)們,老師們,大家好,我叫張震。”
說(shuō)著他轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下來(lái)貨幣二字。
指著二字道,“這是我想要講的內(nèi)容!”
下面頓時(shí)一片嘩然,說(shuō)好的歷史呢,怎么搞出經(jīng)濟(jì)學(xué)的話(huà)題了?
張震緊接著從貨幣前面寫(xiě)了銀本位三個(gè)字,又從后面寫(xiě)了歷史與文化價(jià)值。
“華夏銀本位貨幣的歷史與文化價(jià)值,這是我畢業(yè)論文的題目。”
下面不管是學(xué)什么的學(xué)生,都會(huì)面臨畢業(yè),這個(gè)話(huà)題立刻引起了大家的興趣,所有人都側(cè)耳傾聽(tīng),現(xiàn)場(chǎng)上千人鴉雀無(wú)聲。
張震摸出一枚光緒北洋龍,高聲道,“提到銀本位貨幣,不可避免地要說(shuō)道一種東西——銀圓,它屬于機(jī)制幣,是近代工業(yè)的產(chǎn)物。
它經(jīng)歷過(guò)光緒、宣統(tǒng)、辛亥、共和、民國(guó)、北伐、復(fù)辟、抗日、建國(guó),如此多歷史事件,早已脫離了原有的用途,成了那段歷史的見(jiàn)證,每一枚都代表了一段歷史......”
下面一位老師樣子的中年人道,“張震同學(xué),你最好介紹一下機(jī)制幣和鑄造幣的區(qū)別,好讓大家有點(diǎn)初步印象。”