額……”
剛剛還在說話的陳牧，因?yàn)楹螁⒃平淌诘倪@一句話。
也是突然陷入了短暫的僵硬。
如果是唯成績論的話。
若是年級第一的他，都算是不學(xué)無術(shù)，那么同年級剩下的人呢？
他固然可以否定曾經(jīng)的自己。
卻沒有資格去否定，其他努力的同學(xué)。
感受到面前陳牧的安靜。
何啟云教授，“那時候我們這群老頑固，雖然不是很理解你這個年輕人喜歡玩的東西，卻沒有人認(rèn)為你不學(xué)無術(shù)。”
“在你的整個大學(xué)期間，你的學(xué)業(yè)一直都是超額完成的。”
“你仔細(xì)想想，現(xiàn)在的你，和大學(xué)期間的你，有什么不一樣的地方嗎？”
陳牧：“沒有以前那么胡鬧了。”
何啟云教授，“可你也沒有以前那么開心了。”
陳牧：“老師，我是個抑郁癥患者。”
很多的時候，不吃藥就提不起情緒來，也是很正常的。
何啟云教授，“我的意思是說，你雖然一直在我面前，口口聲聲的標(biāo)榜著自己，一直都很積極，很努力的在配合治療。”
“可是現(xiàn)在的你，卻像是被一個名為醫(yī)學(xué)的枷鎖，困住了。”
“也許你不覺得傅小翠老公的去世，這里面有屬于你的責(zé)任，可對于自己不能繼續(xù)在臨床，你一直都是有遺憾的。”
陳牧：“老師，我是學(xué)醫(yī)的……”
陳牧：“而且，我從很小很小的時候，就已經(jīng)開始學(xué)醫(yī)了，除了治病救人，我也不知道我還可以做點(diǎn)什么。”
他從小。
就跟著老頭，學(xué)習(xí)各種各樣的藥理。
看的也是各種各樣的醫(yī)書。
哪怕……
當(dāng)年在考大學(xué)的時候，叛逆了那么一次。
也只不過是把自己的志愿，從中醫(yī)藥大學(xué)，改成了醫(yī)科大。
把原本老頭為他挑選的中醫(yī)路，改成了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)。
這樣的叛逆。
在陳牧的眼中，已經(jīng)算得上是非常叛逆了。
何啟云教授：“當(dāng)年你眼中的自己，已經(jīng)非常叛逆了，可逆也沒有落下過任何的課題，沒有錯過需要你去面對的每一位患者。”
“回想一下……”
“你的大學(xué)期間，真的算得上是離經(jīng)叛道嗎？”
陳牧：“……”
突然得到了老師的肯定，陳牧本人反而有些懵了。
認(rèn)真回想自己大學(xué)期間的所作所為。
饒是陳牧本人，都意外的發(fā)現(xiàn)了一個，他自己從未去關(guān)注過的點(diǎn)。
他從未耽誤過正事。
何啟云教授看著陳牧臉上神情的變化，繼續(xù)開口道：“在你眼中的自己，可能是有些離經(jīng)叛道的，可是陳牧，你想不想從另外一個視角，聽一下我是如何看待那時的你的？”
陳牧想也不想。
就點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說道：“想的！”
他想知道。
老師對他的印象到底如何。
如果……
如果！
老師在知道他有心理疾病的情況下，依然還是認(rèn)可他的。
也許等他調(diào)整好自己的心理疾病后，還有機(jī)會報(bào)考老師的研究生。
老師還會愿意，再帶帶他……
何啟云教授：“我是覺得，那時候的你，是有自己的生活的。”
“需要你上課，或者是完成一些醫(yī)學(xué)相關(guān)的實(shí)踐時，你一次都沒有耽誤過，甚至一直都是超額的學(xué)習(xí)和完成。”
“其他的時間，別說你穿鉚釘?shù)囊路灰銢]有耽誤患者的醫(yī)療進(jìn)度，哪怕是你去穿女裝，我都不會覺得你有問題。”
聞言。
陳牧看著何啟云的目光，反倒是有些一言難盡了。
陳牧：“老師……”
你得接受能力，是不是太強(qiáng)了點(diǎn)？
被陳牧用這樣的眼神看著，何啟云教授也是尷尬了一瞬，咳了咳隨后無奈的開口道：“小陳啊，我剛剛說的話，其實(shí)就是打個比方。”
你不要想太多。
“好的，打個比方。”陳牧點(diǎn)頭。
何啟云教授：“你剛剛在面對我的時候，口口聲聲說你很積極，一直在努力的進(jìn)步，但你就不會覺得，你這兩年的人生，除了醫(yī)學(xué)以外，沒有其他的東西了嗎？”
陳牧：“……”
輕輕地眨了眨眼睛。
不自覺的陷入了迷茫。
不得不說的是。
老師現(xiàn)在說的這些內(nèi)容，的確是之前的陳牧，不曾認(rèn)真思考過的。
在何啟云教授這樣的開口之前，陳牧從未察覺到過，自己最近一段時間的狀態(tài)，存在任何的問題。
他總是夢想著。
或許有一天。
就像是今天一樣，清白從天而降，而他只要治好了自己的心理疾病，就有回到臨床的機(jī)會。
他想要讓自己的醫(yī)術(shù)進(jìn)步，經(jīng)常去看最新的醫(yī)療案例。
他想要讓自己盡快康復(fù)，不斷的去看，心理學(xué)相關(guān)的書籍。
他一直都覺得自己這樣的行為，已經(jīng)很積極了，并且一定會很快的康復(fù)。
可完全搞不清楚的是，為什么適得其反。
可是現(xiàn)在。
聽著老師說的話，陳牧只覺得自己好像在突然之間，有什么東西變得清晰了。
可又不是很確定。
只是整個人有些眼巴巴的，看著近在咫尺的何啟云。
等待著從何啟云這里，得到更多的答案。
何啟云給陳牧倒了茶，陳牧這才發(fā)現(xiàn)，家里的茶具居然都被老師找到，并且拿出來泡茶了。
這些茶具。
平日里陳牧都是放在柜子里的，因?yàn)榧依镉胸垼瑫獕牡簟?/p>
看到陳牧若有所思地盯著他手里的茶具，何啟云教授笑道：“我真沒有亂翻你的東西，你這茶具放置的位置，還是很明顯的。”
倒是真沒想到。
這小子也是真的不嫌麻煩。
他送給陳牧的這一整套畢業(yè)禮物，居然被這小子千里迢迢的，從帝都帶到了海城這邊來。
陳牧：“老師盡管用便是，我這屋子里，沒有什么是您不能碰的。”
除了老頭留下的那幾個秘方。
不過……
老師對那些，應(yīng)該也不怎么感興趣就是了。
何啟云教授：“說回你吧，現(xiàn)在意識到自己的問題了嗎？”
“意識到了。”陳牧接過老師夾過來的茶杯，淺淺的喝了一口，垂著眸道。
就像是眼前的這套茶具。
他雖然千里迢迢的帶到了海城，可在人民醫(yī)院上班的時候，哪怕已經(jīng)忙成了狗，偶爾還會有閑情雅致喝喝茶，或者出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
可自從出事以后，不知道有多久的時間，不曾像是眼下一樣。
坐下來喝一杯茶了。
陳牧垂著眸，在自己的老師面前，就像是一個做錯了事的孩子，“我以前會做很多沒有用的事情，是因?yàn)閷κ裁炊几信d趣，什么都想試試，就像是我家老頭以前經(jīng)常罵我的……”
“路邊就算是有一坨屎，我都會好奇是什么味道。”
何啟云教授：“……”
唇角略微抽搐了一下，無可奈何地開口提醒道：“小陳，你一會兒還要吃飯呢，形容詞可以不用這么的……惡心……”
陳濤那個老家伙。
平日里在家和孩子，就是這么說話的？
怪不得陳牧在醫(yī)科大上學(xué)的時候，這父子兩個人之間的關(guān)系，看起來勢同水火。
“沒事，肛腸科的工作，我做了校醫(yī)以后也要了解一二，就算是對著新鮮的，也不耽誤我吃飯。”
陳牧端著茶杯，一本正經(jīng)的和自己的老師，分享著自己這幾年來，在海城大學(xué)的經(jīng)歷。
何啟云教授：“……”
深呼吸了一口氣，愣是在自己的心中反復(fù)地告訴自己。
眼前這貨有心理疾病，才沒有真的繃不住。
頗為無奈的繼續(xù)開口道：“有沒有一種可能，我也沒吃呢？”
陳牧：“！！！”
動作突然僵硬。
何啟云教授：“我做好了飯菜以后，想著晚上咱們爺倆可以在一起多說說話，就一直在等你，結(jié)果你倒好，一回來就和我們聊這么‘新鮮’的話題……”
雖然餐桌就在不遠(yuǎn)處。
可面對自己的手藝，何啟云教授也少了些胃口。
總覺得。
桌子上擺放著的，仿佛并不是什么可口的飯菜。
而是一些“新鮮”的東西……
“抱歉……”看著自家老師一副快要瘋掉的模樣，陳牧倒是難得惡趣味的勾了勾唇。
放下自己的茶杯。
起身走向餐桌和廚房的方向，“我來把菜再熱一下一下吧，給老師你留點(diǎn)時間緩沖一下，也許過一會兒，你看這些菜品就不‘新鮮’了。”
何啟云教授：“……”
好好好！！！
這小子現(xiàn)在倒是突然變得活潑了一些。
可這小子。
是在調(diào)侃他的老師啊！！！
十來分鐘后。
陳牧和何啟云教授一人捧著一小碗飯，坐在餐桌前吃飯。
陳牧：“我似乎明白老師你的意思了，我雖然一直標(biāo)榜自己的心態(tài)很健康，一直在努力的讓自己康復(fù)，可實(shí)際上我早就給自己畫地為牢了。”
“我躲在自己的舒適圈里，看起來好像很安全。”
“可實(shí)際上……”
“如果長此以往的話，我會徹底的把自己圈起來，很難接觸自己舒適圈以外的人或事。”
“而這，也是我的心理疾病，一直沒有進(jìn)展，甚至變得更糟糕的主要原因。”
看到何啟云教授還算是認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陳牧突然笑了笑，然后說道：“老師，我突然覺得你在心理學(xué)方面，也很有天賦啊！就不考慮晚年，給自己找個新目標(biāo)？”
“六十多歲，正式努力上進(jìn)的年紀(jì)啊！”
何啟云教授沒好氣的瞪了自己面前的陳牧一眼，“少拿我開涮！”
“既然現(xiàn)在找到了自己的問題，就多和自己的心理醫(yī)生溝通，敞開心扉。”
“雖然我也覺得你不適合長期留在海城大學(xué)做校醫(yī)，但那些脆皮大學(xué)生，也許也有治愈你的能力。”
何啟云教授閱人無數(shù)。
自然是看得出來的。
陳牧面對其他的人時，多多少少都會有些距離感。
反倒是面對一些比較離譜的脆皮大學(xué)生時，類似于賀聰明那種大奇葩，會在不經(jīng)意之間，展現(xiàn)一下自己曾經(jīng)的脾氣。
而這樣對于部分脆皮大學(xué)生的嫌棄和“冷嘲熱諷”，對于陳牧的病情，都是一個還不錯的治療趨勢。
陳牧思考了片刻，還是開口道：“老師，我應(yīng)該暫時不會離開海城大學(xué)，只要海城大學(xué)沒有開除我。”
“其實(shí)不論是我，還是海城大學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)，都知道海城大學(xué)目前為止，沒有其他校醫(yī)這種情況很糟糕。”
“但我們也都有在盡力改變，這一次海城中醫(yī)藥大學(xué)來的一些實(shí)習(xí)醫(yī)生，也不是沒有意愿想要留在海城大學(xué)校醫(yī)院里的，我想幫著學(xué)校……”
這一次。
陳牧的話還沒有說完。
就被何啟云教授無情的打斷了，“小陳啊，你是真的認(rèn)為，如果你離開海城大學(xué)的校醫(yī)院以后，海城中醫(yī)藥大學(xué)的那群實(shí)習(xí)醫(yī)生，會有很多人，愿意留在海城大學(xué)做校醫(yī)嗎？”
陳牧：“……”
拿著筷子的手瞬間僵住，看著自己面前的老師。
面對陳牧明顯有些逃避的模樣。
何啟云卻沒有打算就這樣放過陳牧。
他剛剛沒有點(diǎn)出來的是。
陳牧除了一直下意識地，把自己放在一個只屬于醫(yī)學(xué)的舒適圈里。
陳牧還有一個很大的問題。
他總是在無意識中，給一些人，或者一些事，在做規(guī)劃。
總是覺得一切都會按照他預(yù)想中的發(fā)展。
誠然。
陳牧是個很聰明的孩子，很多的事情都可以想在前面。
可那群實(shí)習(xí)醫(yī)生也是人。
只要是人，就會有變故。
不可能所有的事情，都按照陳牧想象中的去發(fā)展。
可是呢。
然后呢？
如果……
等到事情不按照陳牧想象中的去發(fā)展，那時候陳牧的心境又會是什么模樣的？
他承受得住，他自己給自己的心理壓力嗎？
這些年來。
何啟云教授一直都沒有怎么和陳牧聊過。
可現(xiàn)在他既然來了，就一定要把這些掰開了揉碎了，讓陳牧一次性看清楚了。
陳牧是個很有天賦的苗子。
就算是中途經(jīng)歷了一些坎坷，他也希望陳牧可以克服掉心理上的那些問題，早一點(diǎn)回到屬于醫(yī)學(xué)的領(lǐng)域。
何啟云教授：“你應(yīng)該可以意識到，海城中醫(yī)藥大學(xué)的那群實(shí)習(xí)醫(yī)生，和海城醫(yī)科大的實(shí)習(xí)醫(yī)生們，他們的目的并不是完全一樣的。”
“海城醫(yī)科大的那群實(shí)習(xí)醫(yī)生們，完全是奔著脆皮大學(xué)生來的，不論是你帶他們，還是鄭鑫帶他們，對于他們來說沒有任何的區(qū)別。”
“他們只是需要一個可以帶他們的醫(yī)生，老師，還有一些可以讓他們快速增長見識的患者，但是海城中醫(yī)藥大學(xué)的那群實(shí)習(xí)醫(yī)生們，和海城醫(yī)科大的實(shí)習(xí)醫(yī)生們，他們的目的，真的是一樣的嗎？”