那些個(gè)難搞的小朋友突然就跟變了一個(gè)人似的，老師們細(xì)細(xì)觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)真的是跟穗穗有關(guān)。
每天清晨，總有幾個(gè)小朋友早早守在幼兒園門口，就為了第一個(gè)和穗穗說(shuō)“早上好”。
連經(jīng)常早上遲到的小霸王周子軒小朋友都能每天準(zhǔn)時(shí)到校。
手工課上，穗穗捏的小兔子被全班傳閱，最坐不住的周子軒都安安靜靜舉著手等輪到自己看。
午睡時(shí)間，女孩子們爭(zhēng)著要挨著穗穗的小床，最后小徐老師不得不制定“穗穗鄰床輪流表”，舒懷瑾只能眼巴巴地被隔離在外。
因?yàn)榕⒆觽冋f(shuō)男女授受不親。
舒懷瑾：……這都是什么鬼？
而點(diǎn)心時(shí)間更是演變成“進(jìn)貢大會(huì)”，小朋友們把最喜歡的餅干水果堆在穗穗面前，眼巴巴等著她說(shuō)“謝謝”。
穗穗覺(jué)得上幼兒園真有意思，每天都有好多小朋友陪著她玩，還有好多好吃的。
也就唯獨(dú)舒懷瑾覺(jué)得這學(xué)越上越?jīng)]意思。
舒懷瑾捧著積木坐在角落，小嘴抿成一條直線。往常這個(gè)時(shí)候，穗穗應(yīng)該在他身邊搭城堡的，可現(xiàn)在——
“穗穗你看！我折的紙飛機(jī)能飛好遠(yuǎn)！”周子軒扯著嗓門在教室另一頭嚷嚷，手里舉著歪歪扭扭的紙飛機(jī)。
“哇！”穗穗踮著腳拍手，蓬蓬裙隨著轉(zhuǎn)身的動(dòng)作綻開(kāi)一朵小花，很給力地喊道：“周子軒，你好厲害！”
舒懷瑾手里的積木“啪”地掉在地上。
這已經(jīng)是今天第三次了！
晨間活動(dòng)時(shí)周子軒搶著教穗穗拍皮球，戶外活動(dòng)時(shí)非要和穗穗一組玩滑梯，現(xiàn)在連自由活動(dòng)都要來(lái)?yè)v亂！
舒懷瑾很生氣，舒懷瑾很不高興，小臉都快鼓成包子了。
尤其是，最近周子軒一直都獲得老師的夸贊跟表?yè)P(yáng)，還有小紅花。
甚至學(xué)會(huì)用“請(qǐng)”“謝謝”這樣的禮貌詞匯，讓所有老師大跌眼鏡。
但這一切在舒懷瑾眼里都是陰謀！
都是為了哄騙穗穗的陰謀。
就在舒懷瑾?dú)夂艉舻臅r(shí)候，穗穗蹦蹦跳跳回到他的身邊，蓬蓬裙擺掃過(guò)散落的積木。
她突然從背后伸出小手——掌心躺著兩顆包裝特別的奶糖，糖紙上印著舒懷瑾最愛(ài)的太空飛船圖案。
“早上晨間活動(dòng)園長(zhǎng)老師給的，”她湊到舒懷瑾耳邊，呼吸帶著草莓牙膏的甜香，“我特意留給小舒哥哥的~都沒(méi)給其他小朋友知道。”
舒懷瑾抿了抿唇，心中有些高興，但是還是繃著臉。
穗穗見(jiàn)此，直接蹦到他的身邊蹭啊蹭，小臉軟軟糯糯，“小舒哥哥，我來(lái)繼續(xù)幫你搭積木。”
她熟門熟路地拿起弧形積木，正是舒懷瑾?jiǎng)偛畔胗玫哪菈K，“用這個(gè)，小舒哥哥教過(guò)我的。”
舒懷瑾更高興了，眼角眉梢都帶上了點(diǎn)點(diǎn)笑意。
就在這個(gè)時(shí)候，周子軒在遠(yuǎn)處喊著穗穗去看他新折的青蛙。
舒懷瑾的小臉一下子就耷拉了下來(lái)，穗穗轉(zhuǎn)頭揮揮手，“等會(huì)兒哦，我跟小舒哥哥在搭積木城堡，這可比紙青蛙厲害多了！”
舒懷瑾那失落的心情一下子就高漲了起來(lái)，得意地看了眼周子軒，哼哼，紙青蛙有什么了不起的，還是積木城堡有意思。
這下輪到周子軒不高興了，他拿著紙青蛙，嘟囔著來(lái)到他們的身邊，看到那初具城堡形狀的積木，他有些震驚地張了張嘴。
周子軒對(duì)玩這些最不感興趣了，也最沒(méi)耐心，所以積木區(qū)從來(lái)不去。
因此根本就不知道舒懷瑾制造了這么一個(gè)神奇的城堡。
難怪小徐老師總是夸他聰明。
舒懷瑾不搭理他，繼續(xù)搭著自己的積木，穗穗也很認(rèn)真地幫忙，周子軒在一旁找穗穗說(shuō)話，叨叨叨的，聽(tīng)得舒懷瑾煩死了。
他抬頭，繃著小臉，“你好吵，能不能走開(kāi)？”
周子軒一下子就生氣了，小手攥的緊緊的，結(jié)果下一秒，穗穗就抬起白嫩的小臉，皺巴巴的，“周子軒，你真的好吵啊！可以安靜一些嗎？”
原本憤怒的小霸王一下子就跟膨脹的氣球癟了一般，biubiubiu地沒(méi)氣了。
“好、好的，穗穗，我安靜，我不說(shuō)話。”
說(shuō)完，他還捂住自己的嘴巴，認(rèn)真地表示自己會(huì)聽(tīng)話。
舒懷瑾：……
真是煩人！
舒懷瑾跟穗穗認(rèn)認(rèn)真真地搭建積木，很快就把周子軒給忘記了。
周子軒站在積木區(qū)邊緣，手里攥著皺巴巴的紙青蛙，眼睛卻直勾勾地盯著舒懷瑾和穗穗搭建的城堡。
他從未想過(guò)積木能搭出這么復(fù)雜的東西——尖尖的塔樓、拱形的城門，甚至還有一座小橋。
舒懷瑾甚至用透明積木做了“護(hù)城河”，陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)亮。周子軒張了張嘴，想夸一句“好厲害”，又硬生生憋回去，最后只擠出一句：“……紙青蛙能跳很遠(yuǎn)！”
穗穗頭也不抬，小手穩(wěn)穩(wěn)地放上一塊積木：“可是城堡能住公主呀。”
周子軒急了：“青蛙也能！青蛙是王子變的！”
舒懷瑾冷笑：“童話書看多了吧？”
眼看兩人要吵起來(lái)，穗穗突然舉起一塊星星積木：“不如我們合作吧？周子軒折小動(dòng)物，小舒哥哥搭房子，這樣就有童話王國(guó)了！”
周子軒嘴上說(shuō)著“我才不跟他合作”，腳卻像生了根似地釘在原地。
舒懷瑾冷幽幽地看了他一眼，“我也是，所以各玩各的，你走吧！”
周子軒倔脾氣上來(lái)了，“我才不，這又不是你的家。”
穗穗頭疼，不明白為什么像個(gè)小大人似的小舒哥哥總是會(huì)跟周子軒起沖突？
她想了想，沒(méi)說(shuō)話，畢竟雖然周子軒小朋友她也挺喜歡的，但是小舒哥哥才是最重要的。
所以她還是一心一意地搭積木，至于舒懷瑾跟周子軒還是僵在原地，一個(gè)虎視眈眈，一個(gè)倔強(qiáng)生氣。
小徐老師進(jìn)入教室，見(jiàn)到的就是這一幕，她搖了搖頭，又是好笑又是好氣，自打穗穗來(lái)了之后，這可是常態(tài)了。