藍(lán)田縣的土地糾紛，以一種堪稱完美的方式解決了。
當(dāng)杜構(gòu)將太子殿下的“一分為二”神諭傳達(dá)到藍(lán)田縣時(shí)，張王兩家都愣住了。他們爭了半輩子，頭一次聽說還有這種操作。
一開始還有些不情愿，但縣令按照杜構(gòu)的“解讀”，將“權(quán)責(zé)”、“利益”、“人心”三層含義掰開揉碎了給他們一講，兩家人頓時(shí)茅塞頓開。是啊，與其爭得頭破血流，最后誰也落不著好，不如合作共贏。
最終，在縣衙的主持下，兩家簽訂了契約，共同開發(fā)那片坡地，約定收益平分。據(jù)說簽約那天，兩家的老族長還抱頭痛哭，感嘆早知如此，何必斗了這么多年。
此事傳開，太子殿下的圣名，再一次響徹朝野。
“一分為二”，成了一個(gè)充滿智慧和哲學(xué)思辨的熱詞。文官們寫詩作賦，贊頌太子殿下“剖判乾坤，中庸至道”；武將們喝酒吹牛，說太子殿下這招要是用在戰(zhàn)場上，就是“分化瓦解，不戰(zhàn)屈人”。
勘田總署的工作，也因?yàn)檫@個(gè)范例的樹立，變得愈發(fā)順利。各地再有類似糾紛，官員們便祭出“一分為二”大法，往往都能迎刃而解。
清丈田畝的進(jìn)度，一日千里。
國庫的賬本上，預(yù)計(jì)增收的數(shù)字，一天比一天驚人。
李承乾的煩惱，也一天比一天深重。
他發(fā)現(xiàn)，自己現(xiàn)在連在東宮里找個(gè)清凈地方打個(gè)盹都難了。不是杜構(gòu)又捧著什么“疑難雜癥”來請(qǐng)示“神諭”，就是鴻臚寺的官員，領(lǐng)著一幫異國使節(jié)，非要來瞻仰一下“東方智慧化身”的真容。
他感覺自己不像個(gè)太子，倒像個(gè)動(dòng)物園里被圍觀的大熊貓，還是得隨時(shí)隨地表演“智慧”的那種。
“唉……”
觀星閣下的人工湖畔，李承乾第N次發(fā)出了生無可戀的嘆息。他的魚竿孤零零地立在那里，一個(gè)時(shí)辰了，動(dòng)都沒動(dòng)一下。不是魚不咬鉤，而是他根本沒心情釣。
他現(xiàn)在滿腦子想的，都是怎么才能從這一堆破事里脫身。
然而，命運(yùn)顯然不打算給他這個(gè)機(jī)會(huì)。
這一日，太極殿早朝。
氣氛與往日不同，透著一股不同尋常的莊重與喜慶。
李世民身穿最隆重的朝服，端坐于龍椅之上，滿面紅光，意氣風(fēng)發(fā)。
他目光掃過下方肅立的文武百官，最后落在了站在百官之首，正努力睜大眼睛，避免自己站著睡著的李承乾身上。那眼神里，是藏不住的欣賞，是化不開的驕傲。
“眾卿。”李世民開口，聲音洪亮，響徹整個(gè)大殿，“自渭水之盟以來，我大唐臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治。如今，突厥已滅，四夷賓服，歸化大典，萬國來朝，此乃開國未有之盛事！”
群臣山呼：“陛下圣明！大唐萬年！”
李世民抬手，示意眾人安靜。
“而這一切，皆有賴于我大唐君臣一心，將士用命。尤其，太子承乾！”
李世民的目光，牢牢鎖定了自己的兒子。
李承乾一個(gè)激靈，睡意全無。
他有種非常不祥的預(yù)感。每次老爹在公開場合這么夸他，后面準(zhǔn)沒好事。
“太子承乾，獻(xiàn)策滅突厥，一戰(zhàn)定乾坤，此乃不世之軍功！提議清丈田畝，充盈國庫，為萬世開太平，此乃千古之政績！其智，足以經(jīng)緯天下；其心，足以懷柔四海。”
李世民的聲音越來越激昂，他從龍椅上站了起來，一步步走下御階。
“朕，有承乾此子，實(shí)乃上天賜予我李唐，賜予這天下蒼生的福氣！”
“朕今日，當(dāng)著文武百官，當(dāng)著列祖列宗的在天之靈，要宣布一個(gè)決定。”
李世民走到李承乾面前，親手扶住他的肩膀，虎目之中，淚光閃動(dòng)。
“朕決意，冊(cè)立太子承乾為‘監(jiān)國太子’！自即日起，總領(lǐng)尚書省事，代朕處理日常政務(wù)！凡軍國大事，皆需太子預(yù)先批閱，再呈報(bào)于朕！朕，欲與太子，父子共治天下！”
“轟！”
此言一出，整個(gè)太極殿，如同被投入了一顆重磅炸彈，瞬間沸騰！
監(jiān)國太子！
總領(lǐng)尚書省！
父子共治！
這已經(jīng)不是分憂了，這是正式將帝國的權(quán)柄，交出了一半！這是儲(chǔ)君之位再無任何動(dòng)搖，板上釘釘?shù)男盘?hào)！
“陛下圣明！太子殿下仁德！此乃社稷之福啊！”
以魏征、房玄齡為首的一眾大臣，激動(dòng)得老淚縱橫，齊刷刷地跪了下去，山呼萬歲。他們仿佛已經(jīng)看到了一個(gè)前所未有的黃金盛世，正在徐徐拉開帷幕。
而風(fēng)暴中心的李承乾，整個(gè)人都僵住了。
他的腦子里，“嗡”的一聲，仿佛被無數(shù)道天雷同時(shí)劈中。
監(jiān)國？
處理政務(wù)？
批閱奏折？
完了。
這下徹底完了。
這比把他焊在圣賢的寶座上還難受。這是要把他直接綁在社畜的跑步機(jī)上，跑到死啊！
他的眼前，仿佛出現(xiàn)了堆積如山的奏折，出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)為了雞毛蒜皮小事吵得面紅耳赤的官員，出現(xiàn)了永遠(yuǎn)也開不完的朝會(huì)……
不！
絕對(duì)不行！
我魂穿一次，不是為了來當(dāng)996的社畜皇帝的！我的夢想是咸魚，是躺平，是星辰和大海！
在這千鈞一發(fā)之際，求生的本能，讓李承乾的大腦以前所未有的速度運(yùn)轉(zhuǎn)起來。
拒絕？
怎么拒絕？
直接說“不干，太累了”？明天“太子不堪重負(fù)，恐有瘋病”的謠言就能傳遍長安。
說自己能力不足？現(xiàn)在滿朝文武誰信？連他自己都不信了。
說自己德行不夠？魏征第一個(gè)能用唾沫星子把他淹死，順便再寫一篇萬字長文來論證他的“高風(fēng)亮節(jié)”。
必須找一個(gè)理由。
一個(gè)無法辯駁，冠冕堂皇，甚至能讓所有人交口稱贊的理由！
一個(gè)能把他從“監(jiān)國”這個(gè)火坑里撈出來，順便再把他扔進(jìn)一個(gè)聽起來很重要，但實(shí)際上很清閑的“養(yǎng)老”崗位的理由！
有了！
李承乾的眼中，閃過一絲絕處逢生的光芒。
在所有人期待的目光中，在李世民那雙飽含期許的注視下，李承乾沒有接受，反而“撲通”一聲，跪了下去。
這個(gè)舉動(dòng)，讓所有人都愣住了。
“父皇！”李承乾的聲音，帶著一絲顫抖，卻異常清晰，“兒臣，惶恐！兒臣，不敢奉詔！”
李世民的笑容凝固在臉上：“為何？”
“父皇春秋鼎盛，威加海內(nèi)，乃是天命所歸的雄主。大唐，有父皇您一個(gè)太陽，便足以光照萬里，驅(qū)散一切陰霾。”李承乾抬起頭，目光誠摯，言辭懇切，“若兒臣此時(shí)監(jiān)國，總領(lǐng)政務(wù)，則朝堂之上，如懸二日。久而久之，必然會(huì)滋生派系，分化朝臣，于國，于家，皆是無窮的隱患！兒臣萬死，不敢為這禍亂之源！”
這番話說得擲地有聲，大殿之內(nèi)，頓時(shí)鴉雀無聲。
那些原本興奮的官員，此刻都露出了深思的神色。
魏征更是身體一震，看向太子的眼神，充滿了驚異和贊嘆。
是啊！自古以來，太子監(jiān)國，最怕的就是形成兩個(gè)權(quán)力中心，最終導(dǎo)致父子相疑，朝局動(dòng)蕩。多少人間慘劇，皆由此而起！太子殿下竟能在此等榮耀加身的時(shí)刻，保持如此清醒的頭腦，看到這一層深遠(yuǎn)的隱患，此等心胸，此等境界，簡直……簡直是圣人！
李世民也被自己兒子這番話給鎮(zhèn)住了。他本以為承乾會(huì)欣然接受，卻沒想到，他考慮的，竟是這個(gè)。一時(shí)間，心中又是欣慰，又是感動(dòng)。
“那依你之見……”李世民下意識(shí)地問道。
機(jī)會(huì)來了！
李承乾心中狂喜，面上卻愈發(fā)恭敬肅穆。
“父皇，兒臣以為，軍國政務(wù)，有父皇與諸位宰輔重臣在，已是萬全。兒臣年輕，更應(yīng)將精力，放在為我大唐奠定萬世根基的事情上。”
“何為萬世根基？”
“教育！”李承乾斬釘截鐵地吐出兩個(gè)字。
“國之大計(jì)，唯戰(zhàn)與祀。但兒臣以為，尚有一事，其重要性，不亞于此，甚至尤有過之，那便是‘教化’！”
“突厥雖滅，其風(fēng)俗猶在；四夷雖服，其民心未向。我大唐要真正的長治久安，要讓這‘天可汗’之名實(shí)至名歸，靠的不僅僅是兵戈之利，更要靠我華夏文明之光！”
李承乾越說越順，仿佛自己真的是個(gè)憂國憂民的教育家。
“因此，兒臣懇請(qǐng)父皇恩準(zhǔn)！”他重重叩首，“兒臣愿辭去勘田總署等一切實(shí)務(wù)，集中精力，為我大唐做三件事！”
“第一，修訂典籍！將我華夏自上古以來的經(jīng)史子集，重新勘定、整理、注釋，編纂一部包羅萬象，澤被后世的煌煌巨著，名為《大唐新典》，使其成為天下士子之圭臬！”
“第二，廣開學(xué)校！不僅在兩京，更要在各州、各縣，乃至廣袤的草原和西域，設(shè)立官學(xué)。不分貴賤，不分種族，凡有志向?qū)W者，皆可入學(xué)。教他們識(shí)漢字，讀經(jīng)典，明禮儀。用我大唐的文化，去教化萬民！”
“第三，重定科舉！改革取士之法，增設(shè)算學(xué)、格物、農(nóng)桑等實(shí)用科目，為國家選拔各方面的人才，做到‘不拘一格降人才’！”
這一套組合拳打出來，整個(gè)太極殿，所有人都被震得暈頭轉(zhuǎn)向。
修訂典籍，這是孔孟才能干的事！
廣開學(xué)校，教化萬民，這是上古圣王才有的功業(yè)！
改革科舉，這是開創(chuàng)一個(gè)時(shí)代的壯舉！
這……這格局！
這胸襟！
太子殿下，他……他想做的，竟是教化天下的圣人啊！
跟這三件事比起來，什么監(jiān)國理政，什么批閱奏折，簡直……簡直不值一提！
魏征已經(jīng)激動(dòng)得說不出話來了，他指著李承乾，嘴唇哆嗦著，最后只能化作一聲長嘆，眼中滿是“吾道不孤”的狂喜。
房玄齡和杜如晦，也是相顧駭然。他們自詡為百官之首，謀國之臣，可今天才發(fā)現(xiàn)，自己的眼光，跟太子殿下比起來，簡直就是螢火與皓月爭輝。
李世民怔怔地看著跪在自己面前的兒子，心中掀起了滔天巨浪。
他本想讓兒子為自己分擔(dān)政務(wù)，可兒子想的，卻是為整個(gè)大唐，為整個(gè)華夏文明，奠定萬年的根基！
這才是真正的帝王心胸！
這才是真正的儲(chǔ)君氣度！
“好……好……好一個(gè)‘教育興邦’！”李世民的聲音都在顫抖，他親自上前，將李承乾扶起，熱淚盈眶，“朕，準(zhǔn)了！朕全都準(zhǔn)了！”
“朕即刻下旨，于門下省設(shè)‘弘文館’，由太子總領(lǐng)，主理修典、興學(xué)、改革科舉之一切事宜！所需人手錢糧，傾國庫之力，全力支持！不得有誤！”
李承乾低著頭，嘴角已經(jīng)快要咧到耳根了。
成了！
終極甩鍋，大功告成！
修書？把全天下的老學(xué)究都找來，關(guān)在弘文館里，讓他們皓首窮經(jīng)去吧！自己只需要一年去視察一次，說幾句“大家辛苦了”就行。
辦學(xué)？讓禮部和工部去頭疼校舍和師資問題，自己最多掛個(gè)“名譽(yù)校長”的頭銜。
改革科舉？把考題怎么改的皮球踢給國子監(jiān)那幫博士們?nèi)パ芯浚屗麄兂硞€(gè)天翻地覆。
而他自己，終于可以從繁忙的“前臺(tái)”退居“幕后”，每天在弘文館里，監(jiān)督（摸魚）學(xué)者們修書，順便在后花園里，挖一個(gè)更大更漂亮的魚塘。
這小日子，想想都美滋滋。
看著一臉激動(dòng)，仿佛看到了大唐萬世基業(yè)的父皇，看著下方那些已經(jīng)開始激動(dòng)地討論《大唐新典》該收錄哪些篇目，弘文館該選址何處的大臣們。
李承乾深深地覺得，當(dāng)一個(gè)被所有人誤解的咸魚，雖然累，但只要甩鍋甩得好，其實(shí)……也挺爽的。