哎呀你！”
白靜怡攔了一下喬東明的胳膊。
她不是要唱衰，就是覺得……
怎么形容呢，太冒失、魯莽，還是超常？
干什么不都得一步一個腳印嗎，踏踏實實做生意怎么會錯？
往上走的前提是腳下基礎(chǔ)足夠穩(wěn)固，店都沒開明白，光在網(wǎng)上說話勸別人花錢，這……
白靜怡哎呀幾句，回頭看到秦凌的臉，才想起來找補：“你別誤會啊，姨沒那個意思，就是替你擔心。要不咱們還是穩(wěn)妥點來吧，你叔這么多年積攢下來的經(jīng)驗，他說的肯定不會出錯的。”
秦凌還是那副表情。
喬東明夫婦肯定他的想法，他就笑瞇瞇道謝。
碰到白靜怡這種情況，他也通通表示理解。
靜姨沒有壞心，更不可能像外人一樣對他或他的錢有想法。
她是真的擔心，是出于固有思維覺得穩(wěn)定踏實才是最重要的。
說到底，是為秦凌好。
秦凌當然不會不領(lǐng)情。
“線下也會認真辦的。”
他耐著性子安撫，一點點解釋，“實體生意當然不能荒廢，以后有機會也要發(fā)展。只是說我現(xiàn)下覺得網(wǎng)上開店也可行，打算先側(cè)重互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)營。”
線下經(jīng)營得再好，知名度也是有上限的。
但互聯(lián)網(wǎng)面向的是全國，乃至于全球。
用不了多少年，絕大多數(shù)人都會手機不離手，獲取信息基本靠網(wǎng)絡(luò)。
在網(wǎng)上搞營銷，宣傳效益會比局限在某座城市里要好得多。
“是、是，可以理解，互聯(lián)網(wǎng)是那個什么……”
白靜怡撫著心口，還是覺得心突突跳。
但丈夫已然目露不滿，她意識到自己太越界，不能多說了。
“咋了，你們吵架啊？”
喬雅淳在這樣的場景下蹦蹦跳跳出場，笑嘻嘻地擠著白靜怡坐下，往白靜怡懷里倒，“我就說，秦凌只會生意生意和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，根本都不關(guān)心爸媽。還得是女兒啊，女兒才是貼心小棉襖~”
被她媽單手撂開，她還不服氣地哼哼。
“干嘛呀，這么久沒見，你們就不想念可愛的女兒嗎？”
白靜怡沒好氣地拍拍衣擺起身，走向廚房。
“想你什么？想你那個驢都考不出的爛成績？爸媽跟你說健康快樂最重要，你就真的光玩樂是吧？真不知道隨誰了。”
喬雅淳大驚失色，慌忙爬起身。
她迅速找到目標，氣憤地指著秦凌控訴：“你答應(yīng)過我不告狀的！”
秦凌攤手，無辜地聳肩。
“不關(guān)我的事啊。”
小測成績就擺在那，家長有心關(guān)注，老周肯定不會捂著。
今天這場景只能說明喬東明夫婦一直關(guān)注著喬雅淳的情況，但沒打算給喬雅淳施壓。
不過喬雅淳作死也是有一手的。
不僅自己往槍口上撞，還當著父母的面耍橫。
喬東明臉都黑了，沉聲怒喝：“手放下！你的禮儀課就這么學(xué)的？禮儀老師沒把你手抽腫？自己學(xué)得一塌糊涂，還有臉讓秦凌給你保密，拿這個跟他吵吵。哪來的小性子！”
喬雅淳立刻蔫了。
在媽媽面前還能撒嬌耍賴混一混，賭個心軟。
但親爹發(fā)火，她是真害怕。
“沒有，什么吵吵，我們關(guān)系好著呢。”
喬雅淳縮著脖子，哈哈干笑兩聲，逃到秦凌身邊抓著他的胳膊求救。
“你幫我說兩句話啊！”
“他能說什么？”
再怎么說也是嬌寵這么多年的親女兒，喬東明罵不下去了，索性扭頭把秦凌也拉進戰(zhàn)場。
“你看你把這丫頭慣成什么樣了，該不會在學(xué)校也處處給她打掩護吧？難怪她成績下滑！”
“六月飛雪啊！”
喬雅淳扯著嗓子怪叫一聲，振臂高呼天下奇冤。
秦凌看得啼笑皆非，只能嘆氣。
這還真不能怨喬雅淳，升高三第一輪復(fù)習(xí)，各方面的壓力都在激增。
成績起起伏伏再正常不過。
喬東明也知道這回事，他訓(xùn)著訓(xùn)著沒話說了，擺出一副不想看見這倆人的表情。
“你倆關(guān)系這么好，你沒事也跟你哥學(xué)點好的，別一天天凈瞎胡鬧。秦凌啊，你靜姨收拾菜還要一會兒，你看看她作業(yè)去。”
喬雅淳瞬間起身，拔腿走向廚房：“媽我來幫你……”
“你先幫幫自己吧。”
秦凌抓住喬雅淳的后脖頸，給她的路線拐了個彎。
“喬叔叔說得對，好歹也成天和我混在一起，成績太拉胯說不過去。快點兒的，哥們這背景，在外面上課可會不便宜，蹭著了你就偷著樂吧。”
樂？
喬雅淳苦著臉，大張嘴發(fā)出兩個“哈”的音。
當真笑得比哭還難看。
秦凌跟著走進喬雅淳房間，看著那張?zhí)顫M不同顏色記號的卷子。
“這是前天考的那張？”
喬雅淳可憐兮兮點頭，找著機會就哭訴：“知識就是不進腦子啊，我就不是這塊料。我能不能不學(xué)啊，反正一個月兩千也能活……”
秦凌聽不下去，黑著臉呸了一聲。
“小點聲哭，讓你爸媽聽見你這么不上進，倆人得被你氣出個好歹。”
他伸手點點試卷上那些筆記，“怎么寫得這么花里胡哨的，你自己看得懂嗎？”
喬雅淳沒能擠出眼淚，無助地低頭看男主指的地方。
“怎么看不懂？紅色是寫公式的，藍色是抄解題過程的，綠色是圈題干的，黃色是標……”
秦凌忍不下去，搶話：“標你個頭。你這試卷一眼看過去都不像試卷了，跟畫似的。”
手寫試卷又不是ppt，寫出來的內(nèi)容不可能剛好居中、對齊、板正。
尤其喬雅淳心思還不安定。
秦凌翻出她的草稿本一看，上面果然好幾個顏色各異的小人圖。
“多好看呀。”
喬雅淳又心虛又想嘚瑟，小聲辯解，“我又不是沒學(xué)，該記的我可都抄下來了，弄得這么用心，但就是學(xué)不進去，總不能還怪我不認真吧？”
秦凌頭疼地直嘆氣。
“演給誰看啊你這是，你到底是學(xué)還是玩？這些亂七八糟的東西霸占了你的思維，你當然學(xué)不進去。”
要說是語文政治之類的學(xué)科，不同內(nèi)容分顏色標記他能理解。
數(shù)學(xué)物理也搞這么多彩筆，只惦記多抄點東西，想著畫得漂亮，能學(xué)進去才是活見鬼。