哎呀你!”
白靜怡攔了一下喬東明的胳膊。
她不是要唱衰,就是覺得……
怎么形容呢,太冒失、魯莽,還是超常?
干什么不都得一步一個腳印嗎,踏踏實實做生意怎么會錯?
往上走的前提是腳下基礎(chǔ)足夠穩(wěn)固,店都沒開明白,光在網(wǎng)上說話勸別人花錢,這……
白靜怡哎呀幾句,回頭看到秦凌的臉,才想起來找補:“你別誤會啊,姨沒那個意思,就是替你擔心。要不咱們還是穩(wěn)妥點來吧,你叔這么多年積攢下來的經(jīng)驗,他說的肯定不會出錯的。”
秦凌還是那副表情。
喬東明夫婦肯定他的想法,他就笑瞇瞇道謝。
碰到白靜怡這種情況,他也通通表示理解。
靜姨沒有壞心,更不可能像外人一樣對他或他的錢有想法。
她是真的擔心,是出于固有思維覺得穩(wěn)定踏實才是最重要的。
說到底,是為秦凌好。
秦凌當然不會不領(lǐng)情。
“線下也會認真辦的。”
他耐著性子安撫,一點點解釋,“實體生意當然不能荒廢,以后有機會也要發(fā)展。只是說我現(xiàn)下覺得網(wǎng)上開店也可行,打算先側(cè)重互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)營。”
線下經(jīng)營得再好,知名度也是有上限的。
但互聯(lián)網(wǎng)面向的是全國,乃至于全球。
用不了多少年,絕大多數(shù)人都會手機不離手,獲取信息基本靠網(wǎng)絡(luò)。
在網(wǎng)上搞營銷,宣傳效益會比局限在某座城市里要好得多。
“是、是,可以理解,互聯(lián)網(wǎng)是那個什么……”
白靜怡撫著心口,還是覺得心突突跳。
但丈夫已然目露不滿,她意識到自己太越界,不能多說了。
“咋了,你們吵架啊?”
喬雅淳在這樣的場景下蹦蹦跳跳出場,笑嘻嘻地擠著白靜怡坐下,往白靜怡懷里倒,“我就說,秦凌只會生意生意和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),根本都不關(guān)心爸媽。還得是女兒啊,女兒才是貼心小棉襖~”
被她媽單手撂開,她還不服氣地哼哼。
“干嘛呀,這么久沒見,你們就不想念可愛的女兒嗎?”
白靜怡沒好氣地拍拍衣擺起身,走向廚房。
“想你什么?想你那個驢都考不出的爛成績?爸媽跟你說健康快樂最重要,你就真的光玩樂是吧?真不知道隨誰了。”
喬雅淳大驚失色,慌忙爬起身。
她迅速找到目標,氣憤地指著秦凌控訴:“你答應(yīng)過我不告狀的!”
秦凌攤手,無辜地聳肩。
“不關(guān)我的事啊。”
小測成績就擺在那,家長有心關(guān)注,老周肯定不會捂著。
今天這場景只能說明喬東明夫婦一直關(guān)注著喬雅淳的情況,但沒打算給喬雅淳施壓。
不過喬雅淳作死也是有一手的。
不僅自己往槍口上撞,還當著父母的面耍橫。
喬東明臉都黑了,沉聲怒喝:“手放下!你的禮儀課就這么學(xué)的?禮儀老師沒把你手抽腫?自己學(xué)得一塌糊涂,還有臉讓秦凌給你保密,拿這個跟他吵吵。哪來的小性子!”
喬雅淳立刻蔫了。
在媽媽面前還能撒嬌耍賴混一混,賭個心軟。
但親爹發(fā)火,她是真害怕。
“沒有,什么吵吵,我們關(guān)系好著呢。”
喬雅淳縮著脖子,哈哈干笑兩聲,逃到秦凌身邊抓著他的胳膊求救。
“你幫我說兩句話啊!”
“他能說什么?”
再怎么說也是嬌寵這么多年的親女兒,喬東明罵不下去了,索性扭頭把秦凌也拉進戰(zhàn)場。
“你看你把這丫頭慣成什么樣了,該不會在學(xué)校也處處給她打掩護吧?難怪她成績下滑!”
“六月飛雪啊!”
喬雅淳扯著嗓子怪叫一聲,振臂高呼天下奇冤。
秦凌看得啼笑皆非,只能嘆氣。
這還真不能怨喬雅淳,升高三第一輪復(fù)習(xí),各方面的壓力都在激增。
成績起起伏伏再正常不過。
喬東明也知道這回事,他訓(xùn)著訓(xùn)著沒話說了,擺出一副不想看見這倆人的表情。
“你倆關(guān)系這么好,你沒事也跟你哥學(xué)點好的,別一天天凈瞎胡鬧。秦凌啊,你靜姨收拾菜還要一會兒,你看看她作業(yè)去。”
喬雅淳瞬間起身,拔腿走向廚房:“媽我來幫你……”
“你先幫幫自己吧。”
秦凌抓住喬雅淳的后脖頸,給她的路線拐了個彎。
“喬叔叔說得對,好歹也成天和我混在一起,成績太拉胯說不過去。快點兒的,哥們這背景,在外面上課可會不便宜,蹭著了你就偷著樂吧。”
樂?
喬雅淳苦著臉,大張嘴發(fā)出兩個“哈”的音。
當真笑得比哭還難看。
秦凌跟著走進喬雅淳房間,看著那張?zhí)顫M不同顏色記號的卷子。
“這是前天考的那張?”
喬雅淳可憐兮兮點頭,找著機會就哭訴:“知識就是不進腦子啊,我就不是這塊料。我能不能不學(xué)啊,反正一個月兩千也能活……”
秦凌聽不下去,黑著臉呸了一聲。
“小點聲哭,讓你爸媽聽見你這么不上進,倆人得被你氣出個好歹。”
他伸手點點試卷上那些筆記,“怎么寫得這么花里胡哨的,你自己看得懂嗎?”
喬雅淳沒能擠出眼淚,無助地低頭看男主指的地方。
“怎么看不懂?紅色是寫公式的,藍色是抄解題過程的,綠色是圈題干的,黃色是標……”
秦凌忍不下去,搶話:“標你個頭。你這試卷一眼看過去都不像試卷了,跟畫似的。”
手寫試卷又不是ppt,寫出來的內(nèi)容不可能剛好居中、對齊、板正。
尤其喬雅淳心思還不安定。
秦凌翻出她的草稿本一看,上面果然好幾個顏色各異的小人圖。
“多好看呀。”
喬雅淳又心虛又想嘚瑟,小聲辯解,“我又不是沒學(xué),該記的我可都抄下來了,弄得這么用心,但就是學(xué)不進去,總不能還怪我不認真吧?”
秦凌頭疼地直嘆氣。
“演給誰看啊你這是,你到底是學(xué)還是玩?這些亂七八糟的東西霸占了你的思維,你當然學(xué)不進去。”
要說是語文政治之類的學(xué)科,不同內(nèi)容分顏色標記他能理解。
數(shù)學(xué)物理也搞這么多彩筆,只惦記多抄點東西,想著畫得漂亮,能學(xué)進去才是活見鬼。