麥格教授的話音落下。
在場的學(xué)生們不由紛紛將目光投入在哈利身上。
只不過，卻并沒有人開口回應(yīng)。
見狀，坐在左上角第一排的赫敏，向麥格教授舉手。
“我想大家應(yīng)該是被剛剛的占卜課影響到了——解讀茶葉時，那位教授詛咒了哈利。”
“詛咒？！”麥格教授眉頭一挑。
迪倫搖了搖頭：“不是的，教授，是特里勞妮教授的一個預(yù)言。”
麥格教授擰起眉頭：“她又做出了新的預(yù)言？”
赫敏立刻接著說道：“是的！我認(rèn)為她的預(yù)言根本就是無稽之談！”
麥格教授的表情松緩下來：“她是不是說，哈利可能要死掉了？”
赫敏一愣，而后點了點頭：“教授，您怎么知道？她說哈利即將會遇到死亡的兇兆！”
哈利的表情倒是很平常——他已經(jīng)在迪倫那里聽到了新的注解。
“好吧，我想你們不必把太多的心思與精力放在這件事上。”
麥格教授開口：“尤其是你——波特，不要害怕，自打占卜課的那位教授來到學(xué)校，我?guī)缀趺磕甓寄苈牭剿囊恍╊A(yù)言。”
“死亡——兇兆——不詳……總是這樣，我也沒見到哪一屆有學(xué)生死去。”
“但她總是要用這些根本不切實際的黑暗預(yù)兆，迎接每一屆她所遇見的新面孔——今年輪到了你們。”
麥格教授頓了頓，嚴(yán)肅的表情也透露出一絲無奈。
“我真的很不愿意在背后說關(guān)于同事的壞話——”
說到這里，見其他學(xué)生都朝她看來，麥格教授張了張嘴，卻又將心中的說法忍耐下來。
向?qū)W生們吐槽同事的奇葩做法，不是一位優(yōu)雅的女士應(yīng)該做出的事情。
因此麥格教授只是稍稍吸了一口氣，而后表情重新變得平靜下來。
“總而言之，我并不認(rèn)為在浩瀚如海的魔法學(xué)問中，占卜術(shù)能占據(jù)一席之地——起碼對我而言是這樣，我對它沒有耐心，也不愿意在一堆紙牌和水晶球之間跳大神。”
“至于你們的占卜課教授——不要占用自己太多的精力，去揣測她的說法——事實上那根本沒什么說法。”
“孩子們，記住一點——真正的先知，是不會說太多預(yù)言的，他們只說最關(guān)鍵的那些——有時甚至最關(guān)鍵的也要隱瞞。”
麥格教授一說起占卜，連帶著對于學(xué)生們的語氣都變得耐心起來。
顯然，她真的是相當(dāng)不待見特里勞妮教授。
從她的表現(xiàn)，其實也能推斷其他教授對于特里勞妮教授的看法。
——連對待其他人最為隱忍的麥格教授都這樣，就更不用說其他教授了。
“關(guān)于占卜，你們只需要記住一點——這是一位真正具有占卜能力的人告訴我的。”
一邊說著，麥格教授還將目光投落在了迪倫身上。
“若有吉卦，愉悅接納，若看到兇象，權(quán)當(dāng)不準(zhǔn)，別讓擔(dān)憂占據(jù)心間。”
迪倫撲扇著睫毛，呵呵一笑。
他說的有這么文藝嗎？
他怎么不記得？
“看你的表情很輕松，波特，看來你已經(jīng)受人指點過了——但我還是要再說一句，你的身體在我看來再健康不過了。”
“因此，我不會因為一個占卜就免除你的作業(yè)——除非有一天你真的遇到了那不存在的兇兆，到那時，我才會免除你的作業(yè)。”
哈利愣了愣，眨了眨眼。
這話怎么聽著這么耳熟？
哈利也將目光落在迪倫身上。
忽然，他不由咧了咧嘴角，心中一松。
或許特里勞妮教授對他所做的預(yù)言，并不是真的準(zhǔn)確的事情。
——畢竟，迪倫都已經(jīng)說了，他不會有事的。
迪倫不就是真正具有預(yù)知天賦的先知嗎？
至于他之前所看到的黑狗……
有可能只是一個巧合罷了。
一只狗如何能給他帶來災(zāi)厄？
變形課結(jié)束后。
迪倫跟赫敏并沒有離開。
而是重新回到了開課時間之前。
兩人來到另一間教室，繼續(xù)上課。
借助時間轉(zhuǎn)換器進行時間的穿梭，迪倫感知著周圍空間的變化。
——這是一種很神奇的感覺。
他甚至能夠看到周圍場景的倒退。
時間真的在快速回轉(zhuǎn)。
直至帶領(lǐng)他回到第二節(jié)上課之前。
“迪倫，我們快走吧，去上課。”赫敏看向迪倫。
迪倫倒也沒有現(xiàn)在就去探索時間轉(zhuǎn)換器的力量以及作用原理——之后還有很多的時間做這件事。
他點了點頭，跟著赫敏繼續(xù)趕往新的教室，開啟下一節(jié)算數(shù)占卜課的內(nèi)容。
等到了教室后。
維克多教授并沒有講述多少內(nèi)容，便讓學(xué)生們開始撰寫東西。
——她的上課態(tài)度、教學(xué)方式，看起來甚至比麥格教授還要嚴(yán)格。
還沒講什么呢，就要學(xué)生進行算數(shù)。
此時，赫敏就坐在迪倫身邊。
——這選修課上她一個熟人都看不到，自然不可能不跟迪倫坐在一起。
看著手速飛快的迪倫，赫敏頓了頓。
最終還是不由壓低聲音，輕聲開口。
“迪倫，你是真正具有天賦的先知，所以我就不客氣地問你了。”
迪倫沒抬頭，而是一邊寫字，一邊說道：“什么？”
“占卜課的那位，她真的是先知嗎？我是說——她有沒有可能是一個騙子？你知道的，她在課堂上的表現(xiàn)可不像一個先知，反而更像是神棍。”
“那你覺得我是先知嗎？”
赫敏一愣，而后點頭：“當(dāng)然，我剛才就說了，你是真正具有天賦的先知！”
迪倫微微抬頭：“那么你認(rèn)為，我其實有沒有可能也是在騙人呢？或者說，我如果現(xiàn)在欺騙你，你是要信任我，還是不信我？”
赫敏被迪倫問住了。
——其實她也根本沒聽明白迪倫這個問題的意思。
迪倫見她沒回話，便再次低下頭，看向眼前的本子。
算數(shù)占卜，其實在上課之前，他就已經(jīng)有所涉獵——他看過有關(guān)這門課書的書籍。
不過那時候，他一直誤以為算數(shù)占卜其實是概率學(xué)。
然而維克多教授一上來就否定了他的這個答案。
不得不說，不愧是跟機械飛升的那個家伙名字差不多的教授。
講解相當(dāng)一針見血。
迪倫只是計算著對方給出的題目，便對算數(shù)占卜這件事有了極為深刻的了解。
相比于概率學(xué)，這門科目其實更會偏向于它的名字——算數(shù)。
也就是計算，又或者說，是有關(guān)星座之類的東西。
而用維克多教授的說法就是——利用數(shù)字，預(yù)測未來。
他們想要計算出一個人的性格與命運，并不需要通過觀察一些奇奇怪怪的茶葉渣。
更不需要借助水晶球、塔羅牌等。
而是要測算一個人的心理。
只需要借助將字母轉(zhuǎn)化為數(shù)字的方法，通過對名字等相關(guān)信息進行數(shù)學(xué)運算。
就能夠得出個性數(shù)字、心靈數(shù)字和社會數(shù)字等。
再依據(jù)一系列釋義理論，來解讀這些數(shù)字，便能分析人的性格、命運等。
至于經(jīng)過計算，所得出的結(jié)果，究竟準(zhǔn)不準(zhǔn)確......
只能說，具有真正預(yù)言天賦的先知，用不著做這些。
沒有先知天賦的人，想要進行占卜，算一算數(shù)字，顯然比瞪著一杯茶葉渣要強。
“你是想說，其實特里勞妮教授并不是一個騙子？”
“不，我只是想說，一個人到底有沒有所謂的預(yù)言能力，他能給出的，都是未來的事情，而未來尚且沒有發(fā)生，你又能如何判斷，他究竟是敷衍你，還是在向你透露真正的未來信息？”
赫敏皺起眉。
“這很好驗證。”
“當(dāng)然，可對方也完全可以不向你說真話——亦或者只說一半。”
迪倫聳肩：“先知有什么必要一定告知你真正的預(yù)言呢？”
赫敏抿了抿嘴唇。
“除此之外，先知不向你說真話，是因為他不能說出真話，為了避免未來走向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，還是他故意不說真話，試圖改變未來——你分得清楚嗎？”
赫敏臉上露出思索之色。
她低下頭，看向自己手中的羊皮紙。
這門算數(shù)占卜課讓她覺得比對著一些茶葉渣干瞪眼舒服多了。
她很快便計算出了題目的答案。
迪倫立刻將他自己的結(jié)果與赫敏的進行對比。
答案一致。
“看來你其實在占卜上也還是很有天分的嘛，只不過形式有些不同而已。”迪倫笑道。
赫敏卻繃著一張臉，還是有些嚴(yán)肅。
“我理解迪倫你的意思了，但——我還是不覺得那位教授有什么真材實料。”
迪倫眨眨眼：“你已經(jīng)下了定義，那么就認(rèn)可它。”
赫敏回過頭，不知想到了什么，眼睛一亮。
“麥格教授說的那句話，應(yīng)該是你說的吧？我之前也聽你這樣說過——好的占卜就相信，不好的占卜就不信——那只是一種糟糕的可能。”
“你這樣的態(tài)度，其實才應(yīng)該是一個真正的先知該有的態(tài)度！”
赫敏突然像是想通了一切，表情都變得振奮起來。
——就跟發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。
由于兩人的計算結(jié)果得到了維克多教授的認(rèn)可，所以他們破格受到表揚的同時。
維克多教授甚至還允許他們在課堂上有限度的聊一會天。
——只要別影響到其他同學(xué)的計算。
因此赫敏沒有什么顧及，而是兩眼放光的對迪倫說道：“其他人所講述的未來可能存在欺騙——但未來必定會來！”
“所以，我們只需要等待未來的到來，就能知道做出預(yù)言的人到底是不是一個騙子！”
“嗯，很正確的廢話，然后呢？”迪倫砸了砸嘴。
赫敏絲毫沒有被打擊，而是接著開口：“真正的先知，并不會強調(diào)要讓其他人相信自己的預(yù)言！——其他人愛信不信！”
“而這個教授，卻總是想方設(shè)法的試圖讓其他人認(rèn)可她的預(yù)言，所以我斷定——她就是一個騙子！”
“......很，別致的角度。”迪倫張了張嘴，“既然你這么認(rèn)為，就像我說的，那就認(rèn)可你的結(jié)論。”
赫敏高亢的氣勢突然一阻，整個人又頹廢下來。
“不管那位教授是不是騙子，我必須承認(rèn)一點——她有句話說的很對，我恐怕很難享受到看穿未來的樂趣。”
赫敏一嘆：“我根本就沒有占卜的天分！”
迪倫呵呵一笑：“大部分人都沒有——就像很多麻瓜都無法成為巫師一樣，不然我們學(xué)校的學(xué)生怎么會這么少？”
“少？”赫敏訝異地看了迪倫一眼，“哪里少了，坐火車時我差點沒搶到位置。”
迪倫：“......”
他瞥向赫敏：“那么你是想要退課嗎？其實具有占卜天賦的人很少，但占卜課不還是每年都能有人拿到滿分？所以你......”
“不！”赫敏堅定搖頭。
“如果為了拿一個滿分，就要我放棄我的自尊，在一位教授已經(jīng)對我有意見之后，刻意去逢迎她，討好她。”
“花心思對著一堆茶葉渣進行所謂的預(yù)言，最后得出一個兇兆的結(jié)論，那么我寧愿不拿這個滿分——我是說我寧愿直接退課！”
迪倫聳肩：“有堅定的自我是一件好事，還是那句話，既然已經(jīng)決定，就不要后悔地往前走。”
此時已經(jīng)有其他的學(xué)生開始向維克多教授展示答案。
有人正確，有人錯誤。
面對計算錯誤的人，維克多教授倒也并不會說些什么苛責(zé)的話，反而還會耐心地向?qū)W生解釋。
赫敏看過去，又收回目光。
“這門科目我想我一定會拿到滿分的——起碼教授要正常多了。”
“呃......不管什么時候，我認(rèn)為說別人不正常都不是一件好事。”
赫敏的表情頓時奇怪起來。
(?????)呦呦呦～
不管什么時候，說別人不正常都不是一件好事～～～
“那你為什么上回，還有上上回，已經(jīng)上上上回——把馬爾福罵得甚至哭了？”
迪倫一頓，尷尬一笑：“那不還是因為他先欺負(fù)其他同學(xué)嗎？雖然我懶得教訓(xùn)他，但不代表我如果見到他的粗魯行徑，也要不管不顧。”
“你知道的，學(xué)生們之間不能打架斗毆，尤其不能對彼此使用惡咒，所以我自然是抱著諄諄教導(dǎo)之心，試圖讓馬爾福心向光明了。”
赫敏嘴角抽了抽：“他那么害怕你，我覺得應(yīng)該不只是因為你很會罵他吧。”
“哪有！別瞎說，我沒有！”