叩叩叩。
“進(jìn)。”
推開辦公室門,云青一眼便看到坐在辦公桌后的陸遙,只見她面前擺著一堆文件,在他進(jìn)門前一刻,拿著筆的手恰好從辦公桌下拿起來,似乎正把什么東西藏起來。
對(duì)上他的目光,陸遙故意裝出嚴(yán)肅模樣:“云青同學(xué)找我有什么事嗎?”
云青挑了挑眉。
不是你發(fā)消息讓我過來的嗎?
沒有回答她的話,云青視線掃過整間辦公室,從前陸教授是和其他幾個(gè)化學(xué)組老師同在一間辦公室,現(xiàn)在新教學(xué)樓建成,她也有了自已的單獨(dú)辦公室。
放眼過去。
新辦公室非常寬敞,辦公區(qū),會(huì)客區(qū),后邊還有可供休息的房間,整體舒適大氣。
看來他們有按照自已的要求,來設(shè)計(jì)這間辦公室。
“阿遙對(duì)新辦公室還滿意嗎?”
順手把門帶上,云青徑直走到陸遙辦公桌前。
陸遙板著臉:“在學(xué)校,請(qǐng)稱呼我的職務(wù)。”
“好的,阿遙。”
“......”
“你剛剛在吃什么呢?”
“什么吃什么?”
“我都看到了。”
“看到什么?”
陸遙裝作聽不懂他的話。
云青嘴角帶笑,抬起手,伸向她嘴角:“嘴巴上都還有東西呢。”
聞言,陸遙拍開他伸來的手,摸摸自已嘴角,卻發(fā)現(xiàn)上邊什么都沒有。
“騙我!”
“有好東西藏起來不分我吃?”
“我沒吃!”
陸遙一本正經(jīng)道:“我是個(gè)成熟專業(yè)的人民教師,我會(huì)干那種在辦公室偷吃零食的事嗎?我不會(huì)!另外,我是你的老師,你不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳的。”
剛才聽到許老師的那番話,回到辦公室,陸遙有認(rèn)真回想發(fā)生在自已身上的變化。
離開學(xué)校這個(gè)嚴(yán)肅場(chǎng)景兩年,在和云青的朝夕相處中,云青對(duì)她的包容,云青給她的愛,讓她在很多時(shí)候,會(huì)自然展現(xiàn)出自身孩子的一面。
她的心態(tài)正在返老還童。
這當(dāng)然是好事。
但......
自已在工作和各種人際相處中,不應(yīng)該表現(xiàn)出這一面,那只會(huì)讓人覺得不成熟,對(duì)待外人時(shí),她應(yīng)當(dāng)和從前一樣成熟理性。
在辦公室偷吃零食,有人敲門進(jìn)來藏桌子底下這種事,也只該讓云青一個(gè)人看到。
當(dāng)然了。
現(xiàn)在是和云青裝嚴(yán)肅。
見她板著臉,滿是威嚴(yán)的說出這番話,云青點(diǎn)頭。
“好的,老師。”
“嗯。”
陸遙手拿著筆,看著面前文件,隨口道:“云青同學(xué)過來找我是有什么事嗎?”
“老師,我喜歡你很久了,我想和你談戀愛!”
前一秒還板著臉的她,瞬間破功。
合著你是來和老師表白的?
她拿起筆,敲敲云青手背,嗔道:“不許玩這種劇本!”
“不是你讓我管你叫老師的?”
“......”
裝嚴(yán)肅是裝不下去了。
沒接云青的話。
陸遙手收回辦公桌下,拿起那包剛拆開的薯片,遞到他面前,再?gòu)某閷侠锶〕鰜硪话谚€匙,塞到他手里:“我辦公室的鑰匙,之前辦公室有其他老師,進(jìn)出不方便,以后這間辦公室我一個(gè)人用,你想來的時(shí)候可以來。”
見他接過鑰匙,和家里鑰匙掛一起。
頓了頓,陸遙強(qiáng)調(diào)一句:“雖然這間辦公室就我一個(gè)人,但你每次過來注意點(diǎn),別讓其他人看到。”
“我又開始懷念國(guó)外的生活了。”
她拿起一片薯片,塞進(jìn)云青嘴里。
鑰匙交給他,見云青坐在原位沒動(dòng),她也沒催促,注意力重新回到面前文件上,一邊看著文件,一邊繼續(xù)吃著那包薯片,偶爾再給云青塞過去一片。
“阿遙對(duì)這間辦公室還滿意嗎?”
“很不錯(cuò)呀。”
陸遙頭也不抬,道:“地方足夠?qū)挸ǎ枰臇|西都有,還有足夠的私人空間,很滿意。”
“那這棟教學(xué)樓呢?”
“唔。”
“嗯?”
“有點(diǎn)怪怪的。”
“哪怪?”
“之前你說蓋教學(xué)樓,我還以為你隨便說說,沒想到還真在學(xué)校里蓋起來了,云陸樓,一個(gè)叫云樓,一個(gè)叫陸樓,聽著總覺得哪里怪怪的。”
這是光明正大秀恩愛的別扭嗎?
云青莞爾。
見陸遙埋頭看著手上文件,他也抽過來紙筆,在紙張上畫出條條橫線。
“我想著,以后云陸樓得遍布全國(guó)各地的學(xué)校,既然是以我們名字命名的教學(xué)樓,第一棟,自然得蓋在咱們學(xué)校,云樓和陸樓的叫法,純粹是那老登的想法。”
陸遙抬起頭,看向他:“全國(guó)各地都蓋?”
“當(dāng)然。”
“那挺有意義的。”
“我最初的想法是,也許以后不會(huì)有人記得我們的名字,但以咱們命名的教學(xué)樓能留下來,能影響到很多人,即便百年以后,我們離開這個(gè)世界,這個(gè)世界還能有我們?cè)?jīng)存在過的痕跡。”
這是他在很早前就冒出來的念頭。
聽到云青這番話,陸遙直直看著他,沒說話,眸光中滿是溫柔,在這類事情上,彼此已不需要太多無謂的表達(dá),云青有這樣的想法,她當(dāng)然無條件支持。
她也希望和他能在這世界留下些什么。
余光瞥見桌上攤著的白紙上畫著的九宮格,看到云青在最中間畫了個(gè)叉。
她抬筆,很自然的在旁邊畫上一個(gè)圈。
“不過阿遙你應(yīng)該會(huì)被人記住。”
“為什么?”
云青跟著在旁邊畫上個(gè)叉。
“我在利蘭大學(xué)曾遇到個(gè)人,他說,每個(gè)科學(xué)工作者都肩負(fù)著推動(dòng)人類命運(yùn)進(jìn)步的偉大使命,我想想,阿遙你也是其中一員,你應(yīng)當(dāng)被記住。”
陸遙笑道:“會(huì)說這話人,要么真的有這樣的偉大理想,要么就是在胡說八道,往自已臉上貼金。”
至少她就不敢這么說。
“我覺得那個(gè)人挺有意思的。”
云青道:“他現(xiàn)在還在上學(xué),等明年,我準(zhǔn)備把他拐回咱們學(xué)校來,學(xué)校應(yīng)該會(huì)記一筆我的功勞。”
“你說的不會(huì)是那個(gè)數(shù)學(xué)天才吧?”
“嗯。”
“那校長(zhǎng)確實(shí)得謝謝你。”
陸遙頓了頓,看著云青,認(rèn)真道:“如果我有幸,在百年以后還會(huì)被人記住,我的名字旁邊肯定也有你。”
說話間,那張九宮格被圈和叉涂滿,陸遙凝眸看了眼,云青已經(jīng)把三個(gè)叉串成一條線。
這個(gè)圈叉游戲他贏了。
皺了皺眉,她在旁邊重新畫上九宮格。
剛才是云青先畫的叉,這次變成她先畫,陸遙毫不猶豫在最中間畫上一個(gè)圈。
云青則在旁邊畫上個(gè)叉。
隨后,兩人一邊說著話,一邊玩著圈叉游戲。
不知過去多久。
“我不是準(zhǔn)備看文件,盡快適應(yīng)學(xué)校工作嗎?我怎么會(huì)在這跟你玩這種游戲?”
“不行!”
“你快出去,我要學(xué)習(xí)!你在這只會(huì)腐蝕我的靈魂!”