音巢基地,專為幼童設(shè)計(jì)的模擬訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)。
場(chǎng)中,輝夜一族與宇智波一族的幼童正在訓(xùn)練,帶著競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)的訓(xùn)練——
障礙跑、基礎(chǔ)體術(shù)演練、手里劍投擲……項(xiàng)目多樣,旨在激發(fā)潛能,培養(yǎng)基礎(chǔ)。
宇智波鼬安靜地站在場(chǎng)邊,觀察著每一個(gè)孩子的動(dòng)作,偶爾會(huì)微微點(diǎn)頭,似乎在心里評(píng)估著什么,他的沉穩(wěn)遠(yuǎn)超同齡人。
在一次需要快速穿越低矮障礙網(wǎng)的環(huán)節(jié),一個(gè)輝夜族的小女孩,大概是因?yàn)榫o張亦或者體力不支,在攀爬時(shí)腳下一滑,整個(gè)人從網(wǎng)格中跌了下來(lái)。
雖然不高,但落地姿勢(shì)不佳,手肘和膝蓋都擦破了皮,細(xì)小的血珠瞬間滲了出來(lái),她疼得眼圈一紅,但忍著沒(méi)哭出來(lái)。
離她最近的鼬幾乎是條件反射地快步上前,蹲下身,正準(zhǔn)備將她扶起。
然而,就在他的指尖即將觸碰到女孩手臂的瞬間——
一股無(wú)形的壓力驟然籠罩了他全身。
周圍的空氣仿佛凝固了,訓(xùn)練場(chǎng)的喧囂瞬間離他遠(yuǎn)去,只剩下他自己驟然加速的心跳聲。一股寒意從脊椎竄上,讓他伸出的手臂如同被凍結(jié)般僵在半空。
楓葉冰冷的聲音在他耳邊響起:“宇智波鼬,誰(shuí)允許你中斷觀察,擅自行動(dòng)的?”
鼬的身體微微一震,抬起頭,對(duì)上楓葉那雙毫無(wú)波瀾的淡金色眼眸。
“你的任務(wù)是什么?”楓葉的聲音沒(méi)有一絲溫度。
“是站在這里,觀察、分析、評(píng)估每一個(gè)潛在‘同伴’或‘對(duì)手’的能力、心性、弱點(diǎn)。而不是做一個(gè)隨處可見(jiàn)的、只會(huì)扶起跌倒者的好心人。”
他的目光掃過(guò)那個(gè)輝夜女孩,又回到鼬身上。
“她的跌倒,是她體能不足或心態(tài)不穩(wěn)的結(jié)果,這是你需要記錄的信息,你貿(mào)然介入,打斷了她的成長(zhǎng)瞬間,也干擾了自己的觀察節(jié)奏?!?/p>
“在真正的任務(wù)中,任何一個(gè)不必要的動(dòng)作,都可能暴露你的位置,打亂整個(gè)團(tuán)隊(duì)的部署,甚至引來(lái)致命的危險(xiǎn)?!?/p>
楓葉向前一步,靈壓的壓迫感更重了一分,幾乎要讓鼬喘不過(guò)氣。
“記住你的身份,記住你肩負(fù)的責(zé)任,仁慈是美德,但無(wú)謂的、不分場(chǎng)合的仁慈,在忍者世界是奢侈品,更是毒藥,你需要的是洞察一切的冷靜,而非泛濫的同情心?!?/p>
楓葉命令道:“回到你的位置,繼續(xù)你的觀察。把剛才發(fā)生的一切,包括你的‘本能反應(yīng)’,都作為分析材料記錄下來(lái)?!?/p>
鼬深吸了一口氣,胸口因靈壓的壓迫而有些發(fā)悶。
他緩緩收回了手,沉默地退回原位,背脊挺得筆直,再次將目光投向訓(xùn)練場(chǎng),眼神比之前更加銳利和專注。
然而,就在鼬剛剛站定,準(zhǔn)備重新開(kāi)始觀察時(shí),他眼角的余光瞥見(jiàn)了令他微微一愣的景象。
只見(jiàn)剛才還語(yǔ)氣冰冷、氣勢(shì)迫人的楓葉老師,此刻已經(jīng)親自走到了那個(gè)摔倒的輝夜族小女孩面前,揮退了趕來(lái)的護(hù)理人員,自己蹲下身,動(dòng)作輕柔地檢查著女孩膝蓋和手肘的擦傷。
“疼嗎?”楓葉的聲音與方才訓(xùn)斥他時(shí)判若兩人,低沉而溫和,伸出手指,指尖縈繞著極其柔和、幾乎看不見(jiàn)的淡綠色光芒,輕輕拂過(guò)女孩的傷處。
小女孩原本還含著淚花,在楓葉溫和的詢問(wèn)和那舒適的能量撫慰下,疼痛感迅速消退,她眨了眨大眼睛,小聲回答:“不…不疼了……”
“下次要小心一點(diǎn),注意腳下,知道嗎?”楓葉揉了揉她有些凌亂的頭發(fā),語(yǔ)氣帶著一絲不易察覺(jué)的縱容,“去吧,休息一下再繼續(xù)?!?/p>
小女孩破涕為笑,用力點(diǎn)了點(diǎn)頭,跑回了自己的小隊(duì)。
宇智波鼬默默地看著這一幕,臉上依舊維持著冷靜觀察的表情,內(nèi)心卻忍不住泛起一絲無(wú)奈的波瀾:
「……果然又來(lái)了。楓葉老師總是這樣,嘴上說(shuō)得無(wú)比嚴(yán)苛,道理也講得透徹,可實(shí)際行動(dòng)卻完全是另一回事。」
他回想起之前無(wú)數(shù)次訓(xùn)練,無(wú)論楓葉的批評(píng)多么尖銳,要求多么嚴(yán)酷,都會(huì)在暗中為他們梳理因高強(qiáng)度訓(xùn)練而產(chǎn)生的暗傷和疲憊。
「口不對(duì)心……大概就是形容老師這樣的人吧?!棍谛闹邪蛋低虏?,一股暖流卻悄然劃過(guò)心田。
楓葉安撫好小女孩,直起身,目光不經(jīng)意地掃過(guò)鼬所在的方向,正好捕捉到少年那瞬間收斂的眼神。
他面色如常,重新恢復(fù)了那副冷淡監(jiān)督的姿態(tài),但眼底深處那抹極淡的滿意,似乎又加深了一分。
「臭小子,觀察力倒是敏銳……」楓葉在心里哼了一聲。
他施加的壓力看似嚴(yán)苛到不近人情,實(shí)則每一分都控制在恰好能激發(fā)鼬潛力、卻又不會(huì)損傷其根本的界限,那股靈壓在壓迫的同時(shí),也悄然錘煉著鼬的精神意志。
他比任何人都清楚,一個(gè)真正的超級(jí)天才,其價(jià)值并不僅在于完成任務(wù)或贏得戰(zhàn)斗,他們擁有改變規(guī)則、定義時(shí)代的潛力。
現(xiàn)在的木葉環(huán)境寬松,宇智波一族也正積極融入,這反而給了像鼬這樣的天才更廣闊、更自由的成長(zhǎng)空間,無(wú)需被家族的宿命或村子的黑暗所束縛。
「冷靜、洞察、決斷力……這些素質(zhì),無(wú)論是在未來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)上,還是在更復(fù)雜的格局中,都是他登臨頂峰的基石。」楓葉已經(jīng)開(kāi)始構(gòu)思更長(zhǎng)遠(yuǎn)、更苛刻的培養(yǎng)方案。
「小子,盡情展露你的光芒吧,讓我看看,你能走到哪一步?!?/p>
……
與此同時(shí),火之國(guó)第一醫(yī)院。
宇智波帶土靠在一處回廊的陰影里,目光死死地盯著遠(yuǎn)處忙碌的醫(yī)療區(qū)域。
他心心念念的野原琳,正穿著白色的醫(yī)療服,腳步匆匆地穿梭在病床之間,額上帶著細(xì)汗,神情專注而疲憊,甚至沒(méi)有注意到角落里的他。
“琳……”帶土低聲喃喃,心中涌起一股強(qiáng)烈的渴望,渴望她能像以前一樣,對(duì)他露出溫暖的笑容,關(guān)切地問(wèn)他一句。
他今天特意換上了干凈的訓(xùn)練服,還偷偷練習(xí)了好幾次如何“自然”地和她打招呼,可她已經(jīng)連續(xù)三天因?yàn)榻邮樟艘慌∪硕Φ媚_不沾地,連說(shuō)句話的時(shí)間都沒(méi)有。
「她是不是……忘了我的存在?」一個(gè)陰暗的念頭不受控制地冒了出來(lái)。
「看她那忙碌的樣子,眼里只有那些病人……還是說(shuō),她的注意力,早就被那個(gè)能引得她臉紅的山中楓葉吸引走了?」
黑絕那充滿蠱惑力的低語(yǔ),如同毒蛇吐信。
【看吧,帶土……你珍視的人,正逐漸離你遠(yuǎn)去。這個(gè)世界是扭曲的,它不在乎你的真心,只會(huì)一次次奪走你的溫暖……唯有創(chuàng)造一個(gè)有琳的世界,你才能永遠(yuǎn)擁有她……】
負(fù)面情緒如同黑色的淤泥,不斷淤積、發(fā)酵。帶土的呼吸微微急促,藏在袖中的手緊緊握拳,指甲深陷入掌心,帶來(lái)刺痛,卻遠(yuǎn)不及心中的酸澀與扭曲的妒火。
他死死地盯著琳忙碌的背影,看著她對(duì)傷員露出溫柔的笑容,那笑容曾經(jīng)只屬于他和卡卡西……而現(xiàn)在,他卻感覺(jué)如此遙遠(yuǎn)。
「為什么……為什么所有人都看不見(jiàn)我?琳……卡卡西……還有那個(gè)該死的山中楓葉!」
就在他幾乎要被內(nèi)心的黑暗徹底吞噬時(shí),兩只手突然一左一右重重地拍在他的肩膀上,力道之大,讓他踉蹌了一下。