王小小嚴陣以待，今天還以為有什么新花樣？
就這，呵！
王小小跑了五個越野五公里長跑，看著時間，她全部控制在19分45秒，四個小時了，她可以回家了。
廖教官嘴角上揚，慢悠悠地說：“今天的訓(xùn)練只完成了97分25秒，四個小時的訓(xùn)練時間是240分鐘。”
王小小臉上的得意瞬間凝固，整個人像是被按了暫停鍵。
她腦子里飛快地計算著：跑一次連休息，平均下來一次差不多五十分鐘，五次……等等，跑步時間是97分多，但休息時間不算訓(xùn)練時間？！
王小小試圖掙扎，聲音都帶上了一點不敢置信的腔調(diào)：“報告教官！訓(xùn)練時間……難道不包括休息時間嗎？”
廖教官踱步到她面前，臉上那點笑意怎么看怎么像狐貍：“訓(xùn)練時間，指的是你身體實際處于負荷狀態(tài)的時間。你休息，是在恢復(fù)，不是在訓(xùn)練。怎么，王小小同志，你覺得戰(zhàn)場上敵人會把你喘氣、喝水、扎針的時間，從交火時間里扣掉嗎？”
他指了指地上的背包：“還是你覺得，背著傷員撤退的時候，你可以跟敵人商量‘等一下，我腿酸，要休息三十分鐘’？”
王小小：“……”
她看著教官，又看了看那個碩大的背包，一口氣堵在胸口，上不來也下不去。
她以為自已精準控制了每一個環(huán)節(jié)，結(jié)果人家從一開始算的不是“耗時”，而是“凈練時”！這簡直是降維打擊！
王小小深吸一口氣，認命地問，“那教官，剩下的142分35秒，怎么練？”
廖教官對她的反應(yīng)似乎很滿意，點了點頭：“腦子轉(zhuǎn)得挺快。既然耐力跑完了，那就練點別的。負重50斤，臥姿匍匐前進，目標，前方500米終點線。要求，身體離地高度不得超過30公分。”說完指了指她院子前面菜園鐵絲網(wǎng)，
王小小看了過去，她是友軍，要不要真沒兇殘呀？！還是帶倒刺鉤的。
他看著王小小瞬間垮掉一點的肩膀，又慢悠悠地補充了一句，語氣格外“和藹”：
“別擔(dān)心，這次，爬的時間，算訓(xùn)練時間。”
王小小嘲諷道：“我們二科就沒有自已的訓(xùn)練場地嗎？這么大的二科就這？！”
廖教官拍拍她的肩膀：“小崽崽，怕你的成績，在二科公開后，你要哭鼻子，所以封閉特訓(xùn)。”
他語氣一變：“學(xué)員王小小，負重匍匐前進500米，時間20分鐘。”
王小小從來不知道匍匐前進是這么累。
50斤的負重走路奔跑一點感覺都沒有，但是爬行，它會極大地增加手臂和核心肌群的負擔(dān)，并加劇與地面的摩擦。
她爬到一百米，用了6分鐘。
她必須用極低的低姿匍匐，意味著全程需要用手肘和膝蓋的力量將身體撐離地面，而不能貼地滑行，對體能是毀滅性的消耗，對身體的傷害更是打擊。
王小小最后用了33分鐘爬完。
她第一次喘著粗氣，全滿頭大汗，敬禮：“報告教官，王小小完成任務(wù)。”
廖教官白著臉，瞇著眼：“王小小，爬行用了33分鐘，戰(zhàn)友等著你救，就你這速度，戰(zhàn)友早死了。沒死的話，你拿什么救？”
他的聲音陡然拔高，如同鞭子般抽在空氣里，“你的醫(yī)療箱呢？！我說過你的醫(yī)療箱就是戰(zhàn)士手中的槍！戰(zhàn)士不會不帶槍上戰(zhàn)場！”
這話如同一聲驚雷，在王小小疲憊不堪的腦海中炸響。
她猛地低頭，看向自已空空如也的后背和雙手，那個沉重的醫(yī)療箱，此刻正安安靜靜地躺在幾十米開外的起點處！
她只顧著完成“負重匍匐前進”這個指令，卻忘了這負重究竟是什么，忘了她作為軍醫(yī)最根本的使命！
“報告教官！我……我忘了！”*王小小的聲音因疲憊和羞愧而沙啞，剛才完成任務(wù)的那點微弱的自豪感瞬間被擊得粉碎。
這不是失誤，這是本質(zhì)上的錯誤，王小小咬著牙，
廖教官走到她面前，半蹲下身，目光如炬，幾乎要看到她靈魂深處，“忘了？在戰(zhàn)場上，你忘記帶醫(yī)療箱，和你親手殺死你的戰(zhàn)友，有什么區(qū)別？你的體能是救人的基礎(chǔ)，但你的腦子，你對職責(zé)的牢記，才是救人的關(guān)鍵！”
他站起身，指向起點處的醫(yī)療箱，命令如同鋼鐵般砸下：“現(xiàn)在，回去！背上你的‘槍’，重新爬！還是500米，還是20分鐘！我要你牢牢記住，無論何時何地，只要你是去救援，你的醫(yī)療箱就必須在你身上！它比你命還重要！因為那里面裝著的是戰(zhàn)友的命！”
“是！教官！”王小小用盡全身力氣嘶吼著回應(yīng)，眼眶因為極度的疲憊和深刻的自責(zé)而發(fā)紅。
她沒有任何辯解，掙扎著爬起來，跑向那個代表著職責(zé)與生命的醫(yī)療箱。
當她再次將沉重的醫(yī)療箱背到背上，感受著那熟悉的、幾乎要壓垮她的重量。。
這不再是單純的負重，這是她的武器，她的責(zé)任，她必須用生命去守護的誓言。
她深吸一口氣，再次臥倒，肘部和膝蓋重新抵在粗糙的地面上。
“學(xué)員王小小，請求開始訓(xùn)練！”
廖教官看著重新伏下身形的她，眼神深處閃過一絲不易察覺的認可。
“王小小，軍用醫(yī)療箱內(nèi)襯都印著什么字？”
王小小淚流了下來：“報告，生命重于泰山。”
廖教官點點說：“很好，開始。”
第一次爬行，是體能與耐力的煎熬。而這第二次，是意志與血肉的搏殺。
為了搶時間，她不能再像第一次那樣小心翼翼地尋找相對平整的支點。每一次手肘的撐出，每一次膝蓋的頂進，都結(jié)結(jié)實實地撞在粗糙不平的地面上，與沙石、土塊甚至隱藏在草根下的小石子進行著最直接的摩擦。
一股鉆心的疼從右肘傳來，她不用看也知道，作訓(xùn)服肯定磨破了，下面的皮肉已然見血。但她不能停，甚至不能有絲毫的遲疑。20分鐘的倒計時像魔鬼的呼吸，噴在她的后頸上。
疼痛從點連成線，從線連成面。左肘也開始傳來同樣的灼熱感，然后是雙膝。她能清晰地感覺到布料被磨穿，然后是皮膚被磨破，溫?zé)岬难獫B出來，與灰塵、汗水混合在一起，形成一種粘稠而刺痛的感覺。
廖教官默默地跟在后面。他的臉色比剛才更加冷硬，他看著那個在塵土中奮力掙扎、身后拖著淡淡血痕的瘦小身影，手不自覺地收緊。
他會被副班長打死的吧！
當王小小的手最終重重拍在終點線時，她整個人幾乎虛脫地趴在地上：“報…告…教…官…王…小…小…完…成…任…務(wù)…”
廖教官掐下秒表，沒有立刻報時。他走到她身邊，蹲下身。
“時間，28分鐘。” 他沉聲說，比第一次快了5分鐘，但依然遠超20分鐘的目標。
他的目光落在她的手臂和膝蓋上。作訓(xùn)服已經(jīng)磨爛，和翻卷的皮肉、凝固的血跡粘在一起，觸目驚心。
王小小試圖撐起身體，手肘剛一用力，劇烈的刺痛讓她猛地一顫，額頭上剛干掉的冷汗瞬間又冒了出來。
廖教官伸出手，沒有扶她，而是指向她血肉模糊的手肘和膝蓋：“現(xiàn)在，你記住這種感覺。”
“記住這血和汗的味道。記住你今天為了追上這5分鐘，付出了什么。”
“在戰(zhàn)場上，你慢一分鐘，你的戰(zhàn)友流的就是一盆血！你今天流的每一滴血，都是為了將來在戰(zhàn)場上，能讓他們少流一滴！”
“小小，你爹和你丁爸，在52年的戰(zhàn)爭中，一個拖著受傷的腿，一個拖著受傷的手，匍匐前進救了一個班的兵，你丁爸身上中了三槍，他就用了止血帶，我是等待救援的兵，我都做好了犧牲的準備，是班長和副班長救了我們。負重匍匐前進保持的記錄是你丁爸14分85秒。”
“今天這堂課，結(jié)束了。但今天受的傷，你要給我記一輩子！”
王小小掙扎著盤坐起來，看著自已慘不忍睹的手臂，現(xiàn)在是一點了。
她往左轉(zhuǎn)看到賀瑾擔(dān)心的表情，往右看廖教官，染著塵土和淚痕的臉上，那雙眼睛卻亮得嚇人。
“下課了，廖叔，明天訓(xùn)練的時間改成下午，給我這弱小身體二十四小時恢復(fù)的時間，畢竟非戰(zhàn)斗減員，這個是部隊的大忌～～廖叔，明天下午見～”
廖志國被王小小的話，差點摔了一跤，不愧是副班長的種，不管多困難，都會找到對自已最有利的。