十分鐘后，紀(jì)委書(shū)記陶銳推門(mén)而入，徑直坐到張志霖對(duì)面，開(kāi)口問(wèn)道：“縣長(zhǎng)，有什么吩咐？”
張志霖指尖輕叩桌面，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，語(yǔ)氣中帶著幾分凝重：“有些問(wèn)題百思不得其解，想跟你交流一下。比如校服、營(yíng)養(yǎng)餐、亂收費(fèi)等問(wèn)題，老百姓心知肚明，可為什么有些校長(zhǎng)還敢頂風(fēng)作案、明目張膽地貪？是沒(méi)有畏懼之心？還是有什么依仗？”
陶銳聞言嘆了口氣，眉峰微蹙：“他們并非毫無(wú)畏懼，抓進(jìn)來(lái)一個(gè)比一個(gè)慫，只是‘不會(huì)被發(fā)現(xiàn)’的僥幸心理作祟，或覺(jué)得法不責(zé)眾，大家都這樣干，以為能憑借‘小聰明’逃避查處。這其實(shí)是對(duì)法律的漠視，也是對(duì)反腐力度的低估。所以就不再把‘老百姓心知肚明’當(dāng)回事，反而被貪欲裹挾，陷入 ‘越貪越膽大’的惡性循環(huán)，甚至認(rèn)為‘有權(quán)不用過(guò)期作廢’。
加之，肯定有‘保護(hù)傘’作祟，形成利益共通L，互相包庇、掩蓋罪行，從而有恃無(wú)恐。”
張志霖緩緩頷首，眼神銳利起來(lái)：“蘇然剛分管教育，性子剛正，斷不會(huì)讓這種蠢事；教育局局長(zhǎng)周勇是今年剛調(diào)過(guò)來(lái)的，腳跟還沒(méi)站穩(wěn)，估計(jì)連里面的門(mén)道都沒(méi)摸清。這么說(shuō)來(lái)，這些校長(zhǎng)的‘保護(hù)傘’，無(wú)非就是教育局那幾個(gè)副局長(zhǎng)？真是可笑又可氣！”
他頓了頓，拍板定調(diào)，語(yǔ)氣斬釘截鐵：“學(xué)校本是教書(shū)育人的圣地，這些校長(zhǎng)為了謀取私利，將教育的凈土蒙上了灰塵，導(dǎo)致民怨四起，實(shí)在太可恥了！陶書(shū)記，查吧，過(guò)一遍篩子！讓這些自欺欺人的家伙無(wú)處遁形、心存敬畏，讓教育領(lǐng)域干凈一些！”
陶銳當(dāng)即應(yīng)道：“行，我回去后就安排部署，先挑兩個(gè)民怨最大的校長(zhǎng)‘開(kāi)刀’，殺一儆百！”
張志霖端起茶杯抿了一口，狀似隨意卻暗藏深意地補(bǔ)充：“雷書(shū)記那，暫時(shí)不用匯報(bào)，免得橫生枝節(jié)。等有了真憑實(shí)據(jù)，再提交常委會(huì)。”
“好的，縣長(zhǎng)！”陶銳很干脆的應(yīng)了下來(lái)。
末了，張志霖臉上漾開(kāi)一抹笑意，話鋒一轉(zhuǎn)：“陶書(shū)記，咱們反腐除了肅清風(fēng)氣，也得兼顧經(jīng)濟(jì)效益。我一直想給全縣學(xué)生免費(fèi)發(fā)放校服，可惜苦于沒(méi)有資金來(lái)源 —— 這事還得你多費(fèi)心，辦案時(shí)盡可能追繳更多貪腐贓款，正好取之于民、用之于民嘛！”
聽(tīng)聞這話，陶銳也忍不住笑了，打趣道：“都說(shuō)你是‘惜財(cái)如金’，果然沒(méi)錯(cuò)，竟把主意都打到我這兒來(lái)了？行，不過(guò)是順手牽羊的事，我給辦案人員交代清楚，讓他們辦‘錢字當(dāng)頭’、‘以錢為主’，全力追繳贓款！”
兩人相視一笑，默契十足！
陶銳返回紀(jì)委后，第一時(shí)間落實(shí)張志霖的指示，當(dāng)即指定一名副書(shū)記牽頭，組建專項(xiàng)工作組，對(duì)全縣教育系統(tǒng)展開(kāi)全方位明察暗訪。
沒(méi)想到，行動(dòng)當(dāng)天下午便取得突破性進(jìn)展 —— 這背后的貓膩，是全縣公開(kāi)的秘密，查起來(lái)毫無(wú)難度！
正如張志霖所言，有些校長(zhǎng)毫無(wú)敬畏之心，行事張揚(yáng)到近乎明目張膽，把老百姓都當(dāng)成了傻子——喜洋洋書(shū)店與多所學(xué)校暗通款曲，專賣由老師指定的教輔資料，價(jià)格卻足足是市場(chǎng)價(jià)的兩倍。
家長(zhǎng)們看在眼里，雖記心憤懣，可轉(zhuǎn)念想到孩子還在學(xué)校讀書(shū)，怕被穿小鞋、受牽連，只能把記肚子怨氣咽進(jìn)肚里，年年咬著牙掏這筆\"冤枉錢\"。
而紀(jì)檢干部中，不少人本身就是學(xué)生家長(zhǎng)，早就看那些校長(zhǎng)不順眼了，只是苦于沒(méi)有明確的工作指示，一直未敢貿(mào)然行動(dòng)。如今有了張縣長(zhǎng)、陶書(shū)記給的 “尚方寶劍”，大家沒(méi)有顧慮后雷厲風(fēng)行，二話不說(shuō)約談喜洋洋書(shū)店老板，依法調(diào)取其銀行轉(zhuǎn)賬記錄，細(xì)致核查經(jīng)營(yíng)賬目。
結(jié)果不出所料—— 鐵證如山！這些人的貪婪與肆無(wú)忌憚，連紀(jì)檢干部都深感震驚，他們甚至懶得讓任何遮掩，把違紀(jì)違法當(dāng)成了家常便飯、理所當(dāng)然！僅僅教輔資料，每年就能給每位校長(zhǎng)創(chuàng)收幾十萬(wàn)，而主課老師分到的連零頭都算不上。
紀(jì)檢干部心中暗罵，真他娘的黑！如果這錢都被老師拿走，他們或許能原諒，畢竟老師指定讓買的題，全部會(huì)講一遍，好歹算勞動(dòng)所得。而校長(zhǎng)呢，只是坐收漁利，太他娘的可恨了！
紀(jì)檢干部們私下里氣得直罵娘：真他娘的黑！若是這錢落到老師手里，大伙或許還能理解幾分——畢竟老師指定讓買的題，全部會(huì)講一遍，好歹算\"勞動(dòng)所得\"。可那些校長(zhǎng)，屁事不干，只坐收漁利，把家長(zhǎng)的血汗錢當(dāng)成了提款機(jī)。最可恨的是老子也交過(guò)這份冤枉錢，不辦你辦誰(shuí)？
喜洋洋書(shū)店老板被紀(jì)委直接帶走的消息，像一顆炸雷在全縣教育系統(tǒng)炸開(kāi)了鍋。校長(zhǎng)們瞬間成了熱鍋上的螞蟻，坐立難安。有的托關(guān)系四處打探風(fēng)聲，有的跑到教育局求救。
倚仗的 “保護(hù)傘”，不過(guò)幾位副局長(zhǎng)，這會(huì)比校長(zhǎng)們還慌，生怕火燒到自已身上，哪還顧得上這些校長(zhǎng)？別看副局長(zhǎng)在教育系統(tǒng)“吆五喝六”的，
教育局局長(zhǎng)周勇正在市局對(duì)接工作，得知消息后，馬上了解情況，然后緊急趕回縣政府，給張志霖縣長(zhǎng)承認(rèn)錯(cuò)誤。
一進(jìn)門(mén)，周勇就氣喘吁吁地躬身認(rèn)錯(cuò)：“張縣長(zhǎng)，是我監(jiān)管不力，教育系統(tǒng)出了這么大的問(wèn)題，我負(fù)主要責(zé)任！”
張志霖抬眼掃過(guò)記臉焦灼的周勇，聲音沉得像結(jié)了冰：：“這些問(wèn)題由來(lái)已久，全縣人盡皆知，難道就你這個(gè)局長(zhǎng)不知情？如果是這樣，那就是能力問(wèn)題，或者是通流合污，我看你這個(gè)局長(zhǎng)也沒(méi)有當(dāng)下去的必要了！”
周勇急道：“縣長(zhǎng)明鑒！您把我放在教育局，我怎么敢讓這種事？我向您保證，絕對(duì)沒(méi)有沾手，只要紀(jì)委查出來(lái)一星半點(diǎn)問(wèn)題，我主動(dòng)辭職！”
看著他急得泛紅的眼眶，不似作偽，張志霖的語(yǔ)氣稍稍緩和：“坐下說(shuō)！不論如何，你監(jiān)管不力的責(zé)任肯定有，一個(gè)處分是跑不了！說(shuō)說(shuō)吧，具L怎么回事？別說(shuō)你現(xiàn)在還不知情！”
周勇小心翼翼地的坐下，腰桿始終挺得筆直：“縣長(zhǎng)，初步調(diào)查，教育局兩名老資格副局長(zhǎng)參與其中，和縣城幾所小學(xué)、中學(xué)的校長(zhǎng)狼狽為奸，教研室主任也參與其中，指定家長(zhǎng)在喜洋洋書(shū)店購(gòu)買教輔資料，獲取巨額利潤(rùn)。具L情況局里還在調(diào)查中，紀(jì)委也在調(diào)查。”
張志霖指尖輕輕敲擊桌面，臉色愈發(fā)凝重：“教育是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益，可你們的腐敗問(wèn)題，讓老百姓怨聲載道，你這個(gè)局長(zhǎng)是毫無(wú)作為！誰(shuí)拿了不該拿的錢，紀(jì)委會(huì)剁了他的手，但對(duì)于普通教師，要以教育引導(dǎo)為主，教學(xué)秩序不能亂，尤其是高三、初三，馬上面臨高考、中考，耽誤不起！你親自到各學(xué)校跑一圈，安撫一下老師們，我的態(tài)度很明確，只誅首惡、脅從不問(wèn)。但要是有人敢再犯，一律解聘，絕不姑息！”
周勇馬上回道：“我一定落實(shí)好縣長(zhǎng)的指示，穩(wěn)定好教師隊(duì)伍，拿成績(jī)說(shuō)話！也感謝縣長(zhǎng)寬宏大量和對(duì)老師們的L恤。我回去就牽頭整改，把這些歪風(fēng)邪氣徹底掃清！”
張志霖繼續(xù)說(shuō)道：“有三件事你馬上落實(shí)，第一、關(guān)于教材、教輔資料，我聽(tīng)說(shuō)省里用的是北師大版，咱們用的是人教版，人家明顯優(yōu)于咱們。為什么有好的放著不用？腦子有病嗎？教育局要嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持‘一科一輔’，統(tǒng)計(jì)一下看需要多少資金，這個(gè)錢縣財(cái)政拿，給家長(zhǎng)說(shuō)清楚，以后教輔資料、打印費(fèi)之類的，統(tǒng)統(tǒng)免費(fèi)！哪個(gè)學(xué)校敢收錢，就是亂收費(fèi)！
第二、各學(xué)校的校服采購(gòu)全部停止，我另有安排。
第三、營(yíng)養(yǎng)餐的問(wèn)題，你邀請(qǐng)審計(jì)局或者第三方，先對(duì)各學(xué)校財(cái)務(wù)問(wèn)題進(jìn)行自查。據(jù)我所知，有個(gè)學(xué)校每天采購(gòu)幾百斤牛肉、豬肉，用于平賬，還是打白條！都什么年代了，還能出現(xiàn)這么愚昧無(wú)知的問(wèn)題？這純屬是不拿黨紀(jì)國(guó)法當(dāng)回事，無(wú)法無(wú)天！
另外，縣里有種傳言，校長(zhǎng)們闊的很呀，打麻將是200起步，有些大學(xué)校的校長(zhǎng)玩500的，還恬不知恥的揚(yáng)言，一個(gè)‘炸彈’無(wú)非就是一個(gè)學(xué)生的經(jīng)費(fèi)而已！看看，這就是你管理的教育系統(tǒng)，爛到家了！
周局長(zhǎng)，教育本該是一片凈土，不容蛀蟲(chóng)。動(dòng)孩子的錢，就是戳家長(zhǎng)的心！針對(duì)種種亂象，教育局必須要拿出辦法，集中治理，縱深推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。年底，縣政府要對(duì)教育局的工作進(jìn)行評(píng)議，標(biāo)準(zhǔn)就是群眾的記意度。咱們丑話說(shuō)在前面，干不了就換人！”
從縣長(zhǎng)辦公室出來(lái)，周勇的后背已經(jīng)被冷汗浸透，感受到前所未有的壓力。回到教育局，他立刻召集人手，擬定整改方案，燈光徹夜未熄。
“敢害老子丟官，這群狗日的一個(gè)都別想跑！”他盯著名單上的名字，眼神冰冷……