李念安沉默了許久，看著地圖上那片陌生的海域和島嶼，又抬頭看了看父親鬢角悄然生出的白發(fā)，最終重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我明白了，父親。國(guó)內(nèi)這條船，我陪著您一起劃。但南洋那條后路……我會(huì)放在心上。”
當(dāng)天晚上，校長(zhǎng)武昌行營(yíng)，校長(zhǎng)看著戴雨濃呈上來(lái)的報(bào)告，是關(guān)于李宇軒近期動(dòng)態(tài)以及其子李念安已抵達(dá)江城的簡(jiǎn)要匯報(bào)。
“景行最近，情緒如何？”校長(zhǎng)看似隨意地問(wèn)道。
“回校長(zhǎng)，景公表面平靜，但據(jù)接觸他的人反映，金陵之事，對(duì)他打擊頗大。其對(duì)黨內(nèi)現(xiàn)狀，似有微詞。”戴雨濃小心地回答。
校長(zhǎng)“嗯”了一聲，不置可否。他拿起另一份文件，是要求整編、削弱部分在淞滬、金陵戰(zhàn)役中損失慘重的地方系和雜牌軍的提案，其中也隱約涉及到對(duì)李宇軒系統(tǒng)力量的某種制衡。
“告訴下面，對(duì)第三戰(zhàn)區(qū)的補(bǔ)充，要優(yōu)先保證。”校長(zhǎng)沉吟道，“至于學(xué)文……年輕人，銳氣盛，經(jīng)歷金陵慘劇，有些想法也正常。讓政訓(xùn)處的人注意引導(dǎo)，只要不逾越底線，暫且由他去吧。”
“是，校長(zhǎng)。”戴雨濃領(lǐng)命，又補(bǔ)充道，“另外，關(guān)于新四軍成立以及《新華日?qǐng)?bào)》在漢口出版之事……”
校長(zhǎng)擺了擺手，臉上露出一絲厭煩：“共和之事，暫且擱置。眼下首要任務(wù)是穩(wěn)定江城防線，爭(zhēng)取國(guó)際援助。近衛(wèi)聲明狂妄至極，正好借此凝聚國(guó)內(nèi)人心。告訴宣傳部，要大張旗鼓地駁斥，表明我國(guó)民政府抗戰(zhàn)到底之決心！”
“明白！”
戴雨濃離開(kāi)后，校長(zhǎng)獨(dú)自坐在辦公室里，手指輕輕敲擊著桌面。
數(shù)日后，校長(zhǎng)武昌行營(yíng)，辦公室里，校長(zhǎng)背對(duì)著門口，望著墻上巨大的抗戰(zhàn)形勢(shì)圖。李宇軒?kù)o立在一旁，如通過(guò)去許多年一樣。
“景行啊，”校長(zhǎng)緩緩開(kāi)口，語(yǔ)氣帶著難得的疲憊和一絲不易察覺(jué)的感慨，“金陵的事，辛苦你了。孟曉……死得其所，也算是了他的心愿，全了他的名節(jié)。”
“少東家言重了，皆是分內(nèi)之事。”李宇軒微微躬身，語(yǔ)氣平靜。
校長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身，目光復(fù)雜地看著李宇軒，這個(gè)從小跟隨自已、既是書(shū)童、兄弟，如今又是肱骨重臣的心腹。“我知道，學(xué)文那孩子，心里有氣，對(duì)黨國(guó)，對(duì)我，恐怕都有怨言。”他頓了頓，仿佛想起了很久以前的事情，“我記得他小時(shí)侯，在我膝下玩耍，是何等的聰慧活潑……轉(zhuǎn)眼間，也成了能獨(dú)當(dāng)一面的戰(zhàn)將了。只是，這性子，太過(guò)剛烈，還需磨礪。”
李宇軒心中一動(dòng)，知道校長(zhǎng)對(duì)金陵發(fā)生的事情，包括他們父子間的爭(zhēng)執(zhí)，恐怕都了如指掌。“少東家明鑒，念安年輕氣盛，經(jīng)此大變，心中悲憤難平，言語(yǔ)或有沖撞，還望少東家海涵。宇軒定當(dāng)嚴(yán)加管教。”
校長(zhǎng)擺了擺手，走到李宇軒面前，拍了拍他的肩膀，這個(gè)動(dòng)作帶著一種舊日主仆間才有的親昵，卻又隔著無(wú)法逾越的權(quán)位鴻溝：“景行，你我之間，不必說(shuō)這些場(chǎng)面話。學(xué)文是塊好材料，像你，也像年輕時(shí)的我，有血性，有沖勁。但是……”
他話鋒一轉(zhuǎn)，語(yǔ)氣變得深沉而帶著一絲無(wú)奈：“但是，光有血性和沖勁，是打不贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的，也……治理不了這個(gè)國(guó)家。我們現(xiàn)在是在泥潭里走路，進(jìn)一步，退半步，有時(shí)侯甚至要繞路，要妥協(xié)。這些，你比我更清楚。”
他看著李宇軒的眼睛，仿佛要看進(jìn)他內(nèi)心深處：“我知道，你心里也苦，也累。看著黨國(guó)如今的景象，看著那些不成器的家伙，你李景行難道就真的心甘情愿？但你始終沒(méi)有離開(kāi)，始終站在我身邊。這份情誼，我記在心里。”
這番話，帶著罕見(jiàn)的坦誠(chéng)，甚至有一絲不易察覺(jué)的歉意。李宇軒微微動(dòng)容，低下頭：“宇軒惶恐。追隨少東家，匡扶社稷，是宇軒畢生之志。”
“畢生之志……”校長(zhǎng)重復(fù)了一遍，輕輕嘆了口氣，“但愿吧。如今國(guó)難當(dāng)頭，日本人不給我們喘息之機(jī)，內(nèi)部也是暗流洶涌。共黨那邊，新四軍成立了，報(bào)紙也辦得風(fēng)生水起，影響力日增……景行，我們需要團(tuán)結(jié)，但也需要警惕。第三戰(zhàn)區(qū)，東南半壁，我就交給你了。你要替我守好，也要……看住那邊。”
“請(qǐng)委座放心！宇軒必竭盡全力，穩(wěn)固?hào)|南，阻敵西進(jìn)，絕不辜負(fù)委座重托！”李宇軒挺直身軀，鄭重承諾。
“好，好。”校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出一絲倦意，“你去吧。學(xué)文那邊……讓他去帶兵，去打仗，把心里的火氣，都撒到日本人頭上去。但是，景行，”他最后意味深長(zhǎng)地補(bǔ)充了一句，“有些線，不能跨過(guò)去。你明白的。”
“宇軒明白。”李宇軒深深一躬，退出了辦公室。
走在行營(yíng)冰冷的走廊里，李宇軒的心緒難以平靜。校長(zhǎng)的話，既有信任，也有敲打。既有情誼，也有算計(jì)。他清楚地知道，那條不能跨過(guò)的“線”是什么。他與兒子商定的“南洋后路”，是絕不能為外人所知的絕密。
回到寓所，李念安還在等他。
“見(jiàn)完校長(zhǎng)了？”李念安問(wèn)。
“嗯。”李宇軒脫下外套，顯得有些疲憊。
“他……說(shuō)了什么？”
“無(wú)非是勉勵(lì)、囑托，還有……告誡。”李宇軒坐在沙發(fā)上，揉了揉眉心，“念安，校長(zhǎng)對(duì)我們，并非毫無(wú)情誼，但他首先是領(lǐng)袖，是政治家。在他心中，黨國(guó)利益高于一切，也包括你我的性命和感受。”
他看向兒子，語(yǔ)氣凝重：“我們之前商量的事，到此為止，絕不可再對(duì)任何人提起。你在軍中，只管打仗，殺鬼子。其他的，交給為父。記住，無(wú)論將來(lái)是紅是白，我們李家，必須活下去，而且要活得更好。南洋那條路，是我們的底牌，非到萬(wàn)不得已，絕不輕動(dòng)。”
李念安看著父親疲憊而堅(jiān)毅的臉龐，最終點(diǎn)了點(diǎn)頭。