如果他聲名鵲起了，不知道還會(huì)不會(huì)繼續(xù)下海。
蘇晚晴走神了一小會(huì)，很快將思緒拉了回來(lái)，幫科研工作者發(fā)表論文是她的榮幸。
很快一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，王乾盛終于背完了第一篇課文，來(lái)敲門(mén)，交作業(yè)。
恰好蘇晚晴和夏天需要休息一下，一起聽(tīng)王乾盛背課文。他背得不算熟，磕磕絆絆地背完了。
蘇晚晴說(shuō)：“你回去繼續(xù)讀，直到滾瓜爛熟為止。”
又去他房間教了第二課的課文，也是費(fèi)了九牛二虎之力才讀完。
讀完之后，蘇晚晴說(shuō)：“這個(gè)禮拜你回去每天早讀就讀這兩篇課文。現(xiàn)在你出去看會(huì)電視，先休息十分鐘，休息完把第一單元的單詞每個(gè)抄十遍，一會(huì)我聽(tīng)寫(xiě)。”
王乾盛不知道為什么，覺(jué)得有一股蘇晚晴與生俱來(lái)的壓迫感，比他們教導(dǎo)主任還恐怖。
蘇晚晴帶過(guò)本科生的課，當(dāng)時(shí)學(xué)生們也很怕她。
給她取外號(hào)叫滅絕師太，雖然長(zhǎng)得好看，但出題難得要死，想蒙混過(guò)她的課很難。
王乾盛正在外面看電視期間，衛(wèi)霞來(lái)了，衛(wèi)霞見(jiàn)兒子居然在看電視，一臉的不高興。
蘇晚晴知道她誤會(huì)了，忙解釋?zhuān)骸跋冀悖⒆觿倢W(xué)了一個(gè)多小時(shí)，我讓他休息十分鐘，一會(huì)抄單詞。”
衛(wèi)霞卻是一臉不相信，“是嗎？剛學(xué)了什么，講給我聽(tīng)聽(tīng)。”
王乾盛不耐煩：“媽?zhuān)阍趺词裁炊紤岩桑课覄偠急沉艘黄⒄Z(yǔ)課文，累死了。”
衛(wèi)霞不由分說(shuō)的上前“啪”的一下關(guān)了電視，“背課文是嗎？背給我聽(tīng)聽(tīng)。”
王乾盛眼里已經(jīng)有了怒意：“我背你能聽(tīng)得懂嗎？”
衛(wèi)霞火氣飆升，伸手就要打他，蘇晚晴忙攔住了：“霞姐，你這樣孩子會(huì)逆反的。乾盛，你就背給你媽聽(tīng)一下。就當(dāng)給我一個(gè)面子。”
三人進(jìn)了房間，王乾盛站在書(shū)桌前背了起來(lái)，蘇晚晴打開(kāi)他的課本，逐字的指給衛(wèi)霞看，一篇背完，衛(wèi)霞激動(dòng)得落淚。
“我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)他背過(guò)英語(yǔ)課文，晚晴，太謝謝你了。”
王乾盛瞪著衛(wèi)霞，“這下你相信了吧？”
衛(wèi)霞說(shuō)：“就算是你會(huì)背了，也不該看電視。”
蘇晚晴說(shuō)：“霞姐，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不然效率低下。乾盛，你出去看十分鐘電視，我跟你媽聊一聊。”
王乾盛覺(jué)得蘇晚晴雖然逼他學(xué)習(xí)，但是人家會(huì)用方法，不像他媽只知道一味的逼迫，不行就揍。
王乾盛出去之后，蘇晚晴說(shuō)：“霞姐，我就直說(shuō)了哈。乾盛底子很差，差到高二很多知識(shí)他都不懂，而且對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大。”
衛(wèi)霞聽(tīng)到這話(huà)，臉?biāo)查g黑了下去。
“你意思是我兒子不是學(xué)習(xí)的料子？”
蘇晚晴搖搖頭：“這倒也不是，你看我剛才陪著他讀課文他不是也讀了嗎？他只是缺乏對(duì)他有耐心的人。孩子大了，你就不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打了。”
衛(wèi)霞說(shuō)：“哎，這死小子快氣死我了，我不是沒(méi)給他請(qǐng)過(guò)家教，請(qǐng)了七八個(gè)都被他氣走了。”
蘇晚晴心想，要不是他是廠長(zhǎng)兒子我也不教。
蘇晚晴說(shuō)：“孩子的學(xué)習(xí)不能一蹴而就，他每一科都差，只能慢慢補(bǔ)。我今天跟他說(shuō)，讓他下周帶高二課本來(lái)。但是即使我給他一直補(bǔ)，也不能保證一定能考上大學(xué)。”
她想衛(wèi)霞知難而退，別補(bǔ)了，省得她和王乾盛都遭罪。
衛(wèi)霞拉著蘇晚晴的手：“晚晴，我知道這孩子難教，我求你幫幫他，考個(gè)大專(zhuān)也好。”現(xiàn)在的大專(zhuān)也包分配，比后世的大專(zhuān)含金量高很多。
蘇晚晴見(jiàn)推脫不掉，只好將實(shí)際情況說(shuō)道：“我愛(ài)人要我每個(gè)禮拜天去看他，所以他只能禮拜天晚上來(lái)，大概補(bǔ)兩個(gè)小時(shí)。”
衛(wèi)霞說(shuō)：“可以，你補(bǔ)著，我跟大富都感謝你。你去看你愛(ài)人要用車(chē)吧，我跟大富說(shuō)，每個(gè)禮拜天廠里的車(chē)給你用。”
公器私用在這個(gè)年代很普遍，也好，省得總是找邱明杰借車(chē)了。
“謝謝霞姐，你解決了我一個(gè)大難題。”
衛(wèi)霞說(shuō)：“你都能讓我這個(gè)皮猴兒子規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí)了，你才是解決了我一個(gè)大難題。”
蘇晚晴看了看時(shí)間差不多了，開(kāi)門(mén)喊王乾盛進(jìn)來(lái)抄單詞。
王乾盛乖乖關(guān)了電視進(jìn)來(lái)，一分鐘都不帶磨嘰的，給衛(wèi)霞都看呆了。
“晚晴，你可真神，我兒子這么聽(tīng)你話(huà)，你打他了？”
蘇晚晴說(shuō)：“沒(méi)有啊，我只是告訴他來(lái)了與其浪費(fèi)時(shí)間，不如好好學(xué)。既能學(xué)好還能玩好，不然我就跟他干耗著。”
衛(wèi)霞不可思議的看著她：“之前大伙聽(tīng)說(shuō)大富請(qǐng)了個(gè)初中生當(dāng)秘書(shū)，很多人私底下笑話(huà)她，我看你這水平比高中老師厲害多了。”
蘇晚晴說(shuō)：“一個(gè)人的能力不是簡(jiǎn)單的學(xué)歷能衡量的。”
“霞姐，你在外面看電視，我得進(jìn)去看看夏天的功課。”
“好！”
夏天學(xué)習(xí)很自覺(jué)，其實(shí)都不怎么用蘇晚晴輔導(dǎo)，只是出手解決一下難題。她接著自己的翻譯工作，陸長(zhǎng)風(fēng)的論文有太多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，她要不停的翻字典。
力求做到精益求精。
王乾盛花了五十分鐘抄完了單詞，喊蘇晚晴過(guò)去聽(tīng)寫(xiě)，蘇晚晴讓衛(wèi)霞一起，衛(wèi)霞也進(jìn)來(lái)了。
一共十五個(gè)單詞，王乾盛只錯(cuò)了一個(gè)。
蘇晚晴放下英語(yǔ)書(shū)：“乾盛，你這記憶力可以啊，干嘛之前不好好學(xué)習(xí)？”她的最后一句已經(jīng)帶上了凝重的語(yǔ)氣。
王乾盛說(shuō)：“之前也沒(méi)老師像你這樣教我啊。”
蘇晚晴說(shuō)：“你有這個(gè)腦子就上課好好聽(tīng)課，下課認(rèn)真完成作業(yè)，不懂的題問(wèn)老師或者夏天。準(zhǔn)備錯(cuò)題本，將錯(cuò)題歸納起來(lái)。這樣你好好學(xué)下去，你會(huì)覺(jué)得越來(lái)越輕松，明白嗎？”
“明白了。”
她當(dāng)著王乾盛的面對(duì)衛(wèi)霞說(shuō)，“霞姐，以后你要克制自己，不要隨意打罵孩子。教育如細(xì)水長(zhǎng)流，徐徐圖之才能有所大成，家長(zhǎng)必須有耐心。”
王乾盛見(jiàn)蘇晚晴替他說(shuō)話(huà)，很開(kāi)心，“媽?zhuān)懵?tīng)見(jiàn)了沒(méi)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就粗暴教育。”
衛(wèi)霞白了他一眼：“知道了。”在身后小聲跟蘇晚晴嘀咕道：“這臭小子找到你這個(gè)撐腰的，嘚瑟起來(lái)了。”
蘇晚晴笑：“霞姐，耐心耐心。想打他的時(shí)候先深呼吸十下。”
衛(wèi)霞說(shuō)：“我多練練。”
幾個(gè)人忙活了幾個(gè)小時(shí)，蘇晚晴送他們出去，她正準(zhǔn)備做晚飯，邱明杰一臉喜色的來(lái)了。