第一聲呼喊。
高四年級(jí)C班的學(xué)生，只有四分之一抬起了頭。
看向那發(fā)出呼聲的同學(xué)。
可當(dāng)他第二聲落下，高四年級(jí)C班的全部詭學(xué)生，齊刷刷地抬起頭。
目光死死盯在了那開(kāi)口呼喊的學(xué)生身上。
甚至有不少詭異直接站了起來(lái)。
“你說(shuō)的，可是真的？”
“那雜貨間，怎么會(huì)有食物？里面不是放拖把、掃帚和廢課桌一類的嗎？”
“這種時(shí)候了，可做不得謊，不然你會(huì)被同學(xué)們撕碎的！”
“朝天種，你知道謊言的代價(jià)的。”
“......”
被同學(xué)們注視著，進(jìn)來(lái)報(bào)信的詭異學(xué)生朝天種猛地吞咽了一口口水。
鄭重大吼：
“我以命做擔(dān)保，拿到食物，我要雙份！”
得到回應(yīng)后，高四年級(jí)C班的學(xué)生們瞬間被點(diǎn)燃。
宛若一頭頭餓狼一般。
恨不得下一刻就直接將雜物間內(nèi)霸占著‘他們’食物的那群詭異撕成碎片。
“沖！”朝天種大喝一聲。
班級(jí)中靠近門口的學(xué)生立刻沖了出去。
他們離著雜物間最近。
僅僅幾步路，就能沖到雜物間門口。
可..雜物間外站著十幾名詭異，走廊范圍不大。
一對(duì)一...
吃虧的絕不會(huì)是老錢班。
哪怕對(duì)手是高四的學(xué)長(zhǎng)！
“交出食物，雜物間的物資，理應(yīng)大家共享，豈有獨(dú)占的道理？”
“高一年級(jí)F班的學(xué)弟學(xué)妹們？不要負(fù)隅頑抗，不然學(xué)長(zhǎng)們會(huì)讓你們知道，夜晚的月亮為什么被稱為猩紅！”
“我們只要食物，交出食物咱們兩方相安無(wú)事！”
“......”
早就聽(tīng)到了高四年級(jí)C班內(nèi)的大喊。
站在雜物間外面的高一年級(jí)F班的同學(xué)和廚師、服務(wù)員早有準(zhǔn)備。
詭器都拿在了手里。
面對(duì)他們的虛張聲勢(shì)，半步不退。
屋內(nèi)，查理·摩爾恭敬地對(duì)著查理·金說(shuō)道：
“少爺，需要老仆去看一眼嗎？”
“嗯，注意別讓事情鬧大。”查理·金淡淡點(diǎn)頭。
他是既得利益者，自然要保住自身利益。
更何況，這些物資都是屬于姜團(tuán)團(tuán)的。
他絕不會(huì)坐視其他詭異搶走。
屋外。
動(dòng)靜鬧得極大。
很快就吸引了大量詭異前來(lái)湊熱鬧。
當(dāng)聽(tīng)到雜物間內(nèi)有食物后，立刻變得瘋狂起來(lái)。
跟在高四年級(jí)C班的同學(xué)身后大聲呼喊。
“安靜！”查理·摩爾從雜物間內(nèi)走出，禮盒一聲。
眼見(jiàn)著，詭將級(jí)巔峰的規(guī)則領(lǐng)域展開(kāi)，一眾詭學(xué)生被嚇得紛紛后退。
現(xiàn)在外界情況不明，他們可不敢賭會(huì)不會(huì)在教學(xué)樓內(nèi)被殺死。
同時(shí)，那些叫嚷的聲音安靜了大半。
只有躲在后排的詭學(xué)生不知情況，仍在大聲呼喊。
這可給站在前面的詭學(xué)生嚇了一跳。
生怕查理·摩爾一個(gè)發(fā)狂將他們?nèi)客先腩I(lǐng)域內(nèi)。
事實(shí)證明，查理·摩爾并不是一個(gè)瘋狂的家伙。
眼看著這群詭學(xué)生安靜下來(lái)，查理·摩爾這才開(kāi)口：
“食物，不屬于雜物間。”
“屬于姜團(tuán)團(tuán)同學(xué)。”
“若想購(gòu)買，一萬(wàn)詭幣一包速食品，概無(wú)二價(jià)，概不賒賬。”
“我們高一年級(jí)F班從上到下，全部默認(rèn)此規(guī)矩。”
“要買食物的，跟我買，一手交錢一手交貨！”
“但若是想鬧事，且問(wèn)問(wèn)老夫的詭將級(jí)規(guī)則領(lǐng)域，能殺你否？”
他的霸道，瞬間鎮(zhèn)住了那群原本還打算繼續(xù)鬧騰的詭學(xué)生們。
不過(guò)...一萬(wàn)詭幣一份速食的價(jià)格。
還是讓他們望而卻步了。
太貴了！
這根本不是普通家庭能吃得起的。
只能繼續(xù)被動(dòng)挨餓。
在四樓另外一側(cè)主張節(jié)約體能、休息止餓的教導(dǎo)主任蔡崇峰此刻已經(jīng)聽(tīng)著動(dòng)靜趕了過(guò)來(lái)。
可他前腳才到。
后腳高四年級(jí)C班那不服氣的朝天種就諂媚上前。
告訴他事情處理完成了！
“什么？”教導(dǎo)主任蔡崇峰憤怒地拍著桌子，厲聲反問(wèn)。
這怎么能處理完？
他教導(dǎo)主任蔡崇峰沒(méi)來(lái)之前，姜團(tuán)團(tuán)不肯交出食物，他來(lái)了之后，姜團(tuán)團(tuán)還不交出食物。
那他豈不是白來(lái)了？
“一萬(wàn)詭幣一份速食品，她怎么不去搶！”蔡崇峰義憤填膺地為學(xué)生們發(fā)著聲，試圖調(diào)動(dòng)周遭學(xué)生的憤怒情緒：
“不，她就是在搶。”
“誰(shuí)能證明學(xué)校雜物間的食物是她的？”
“在學(xué)校里出現(xiàn)，肯定就是學(xué)校的資產(chǎn)。”
“她們高一年級(jí)F班這是在侵吞學(xué)校資產(chǎn)，這些食物本就屬于我們大伙，可她們卻要我們花錢去買！”
“現(xiàn)在，我們要拿回屬于我們的資產(chǎn)！”
話音落下，想象中的響應(yīng)并未出現(xiàn)。
蔡崇峰驚慌地環(huán)顧四周。
只見(jiàn)那些學(xué)生面露冷傲地盯著自己看，就仿佛在看跳梁小丑一般。
他不明白。
這一次演說(shuō)的情緒明明非常到位啊？怎么...
就失敗了？
或許是覺(jué)得蔡崇峰的演講無(wú)詭應(yīng)答，過(guò)于尷尬。
查理·摩爾緩緩舉起了自己的手，響應(yīng)起了蔡崇峰的呼吁：
“有道理！”
就在一眾詭學(xué)生猜測(cè)查理·摩爾葫蘆里賣的什么藥時(shí)。
他的聲音再次響起：
“只是...似乎只有我覺(jué)得有道理，那就沒(méi)道理了。”
教導(dǎo)主任蔡崇峰被查理·摩爾釋放領(lǐng)域威壓，直勾勾地盯著，壓力感爆棚！
詭將級(jí)詭域！
他明白了。
就是這個(gè)老詭，仗著實(shí)力強(qiáng)大，硬生生地把學(xué)生們激昂的情緒壓垮了，導(dǎo)致自己的演講無(wú)詭應(yīng)答。
現(xiàn)在，他竟然又一次把這股詭域和來(lái)自詭將級(jí)詭異的威壓作用于自己身上。
逼迫自己和那群學(xué)生一般就范！
很好！
他成功了。
只見(jiàn)，蔡崇峰瞬間變了臉色，笑著說(shuō)道：
“沒(méi)道理...沒(méi)道理。”
“只是現(xiàn)在詭幣卡里的儲(chǔ)蓄無(wú)法具現(xiàn)出來(lái)，這一萬(wàn)詭幣一份速食品，總不能打借條吧？”
他的變臉，生動(dòng)形象地給高四年級(jí)即將步入社會(huì)的詭異們上了一課，什么叫做‘能屈能伸’。
讓一眾原本準(zhǔn)備看好戲的學(xué)生大跌眼鏡。
“咱們這個(gè)教導(dǎo)主任，怕不是來(lái)搞笑的？”
“聽(tīng)說(shuō)從開(kāi)學(xué)第一天到現(xiàn)在，咱們這教導(dǎo)主任一直想整治高一的F班，結(jié)果你猜怎么著？全和這次一樣，被高一的F班給整了！太丟面子了，這以后誰(shuí)還會(huì)信服他啊？”
“啊？這教導(dǎo)主任這么遜啊？”
“......”
學(xué)生們的議論，并沒(méi)背著他。
一些離得近，甚至可以提高聲音，就是為了說(shuō)給他聽(tīng)的。
此刻，蔡崇峰并未計(jì)較，反而對(duì)那些詭學(xué)生露出笑臉。
不是他有多大度。
而是接著露笑臉的功夫，將這些學(xué)生的臉全部記下來(lái)。
方便日后報(bào)復(fù)！
“概不賒賬！借條？想都別想。”查理·摩爾瞥了一眼異想天開(kāi)的教導(dǎo)主任蔡崇峰，冷哼一聲。
從一開(kāi)始，姜團(tuán)團(tuán)就沒(méi)打算對(duì)外出售手中食物。
因?yàn)?..
她不能確定這黑色物質(zhì)到底會(huì)在第幾天消失。
萬(wàn)一看錯(cuò)了，手里的食物就是她活下去的保障。
看著查理·摩爾消失的背影，蔡崇峰的臉色陰沉得能滴出水來(lái)。
心中暗恨：
這個(gè)仇...
我蔡崇峰，記下了！