“陳醫(yī)生……”
“我剛剛聽(tīng)到好多人，都在念叨著什么回光返照……”
“我是不是要死了……”
被就回來(lái)的脆皮大學(xué)生，就這么躺在救護(hù)車的病床上。
很是希冀的，看著近在咫尺的陳牧。
車上除了陳牧，還有其他的醫(yī)護(hù)人員。
他心里知道。
也許三甲醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員，水平可能比陳牧還要高一些。
可在這種無(wú)助的時(shí)候，脆皮大學(xué)生還是下意識(shí)的，把自己所有的注意力，都放在了陳牧的身上。
陳牧可是他們海城大學(xué)的校醫(yī)。
不會(huì)不管他的吧。
陳牧看著自己面前，已經(jīng)清醒過(guò)來(lái)的脆皮大學(xué)生。
盡管知道對(duì)方現(xiàn)在還只是個(gè)病號(hào)。
卻還是一副氣不打一處來(lái)的心情，“現(xiàn)在知道關(guān)心自己是不是回光返照了，之前給自己扎針的時(shí)候，想什么去了？”
看到陳牧訓(xùn)斥脆皮大學(xué)生。
急救車上的其他幾個(gè)醫(yī)護(hù)人員，也沒(méi)有阻攔的意思。
要知道。
這名脆皮大學(xué)生這一次闖出來(lái)的禍端，在海城中醫(yī)的急救史上，都是可以“青史留名”的。
即便是在出發(fā)的時(shí)候。
討論起脆皮大學(xué)生的病情，這群醫(yī)護(hù)人員甚至都不是很明白。
人……
怎么能闖出這么大的禍來(lái)？
臨床上。
雖然偶爾也能遇到一些，因?yàn)樘祚R行空的想法，把自己送到醫(yī)院里來(lái)的患者。
可是。
和眼前這位比起來(lái)，海城大學(xué)那位全網(wǎng)聞名的賀聰明同學(xué)，可能都只是小巫見(jiàn)大巫而已。
脆皮大學(xué)生也感受到了，陳牧看似平靜的言語(yǔ)之下，隱藏著的怒火。
有些心虛的。
讓自己逃避了陳牧看過(guò)來(lái)的目光。
隨后小聲地解釋道：“主要是，我之前也沒(méi)有想過(guò)，就一根針而已，真有那么大的威力啊……”
陳牧：“……”
感受到陳牧的無(wú)語(yǔ)和沉默以后。
脆皮大學(xué)生又忍不住小聲的開(kāi)口道：“況且，陳醫(yī)生，我現(xiàn)在這不是已經(jīng)知道錯(cuò)了，并且已經(jīng)獲得自己應(yīng)得的報(bào)應(yīng)了。”
他敢說(shuō)。
在海城大學(xué)，對(duì)針灸針有想法，并且想要付諸嘗試的，絕對(duì)不只有他一個(gè)人。
只不過(guò)……
是他的運(yùn)氣不好，倒霉一些而已。
“陳醫(yī)生，況且我這一次雖然闖了很大的禍，可我對(duì)咱們學(xué)校的學(xué)生安全，也做出了不小的貢獻(xiàn)啊。”
呵！
陳牧愣是被對(duì)方的謬論給氣笑了，“好啊，那你來(lái)給我分析一下，你為咱們學(xué)校的學(xué)生安全，都做出了什么樣的貢獻(xiàn)？”
剛剛還在樓下，給這位脆皮大學(xué)生做急救的時(shí)候。
可是看到不少被嚇得臉色蒼白的脆皮大學(xué)生。
雖說(shuō)很多人經(jīng)常在網(wǎng)上，吃自己校友的瓜。
可很多的時(shí)候。
在網(wǎng)上吃瓜，和真的看到自己生命垂危的校友，帶來(lái)的心理刺激程度，可以說(shuō)是完全不一樣的。
今天這一幕。
也許給某些脆皮大學(xué)生弱小的心靈，帶來(lái)了不小的沖擊。
脆皮大學(xué)生面對(duì)陳牧的質(zhì)疑，依然是一副理直氣壯的姿態(tài)，“陳醫(yī)生你信不信，買了中醫(yī)的針灸書(shū)，要自己給自己針灸的，我絕對(duì)不是咱們學(xué)校的第一人，也不是最后一個(gè)？”
陳牧：“……”
一個(gè)不是很好的猜測(cè)。
出現(xiàn)在陳牧的腦海中，“你在一公寓，看到了什么？”
脆皮大學(xué)生也不尷尬，“我給自己針灸之前，我們寢室和附近幾個(gè)寢室的同學(xué)，還在一起認(rèn)真的研究了好幾天針灸書(shū)，至少在這幾天里，我見(jiàn)到過(guò)不下十種，封皮不一樣的針灸書(shū)。”
“嗯……”
“還有啊……”
陳牧只覺(jué)得自己有些頭暈眼花，“還有什么？”
脆皮大學(xué)生：“陳醫(yī)生，你要是把我們一公寓的針灸針，全部清掃出來(lái)，應(yīng)該足夠校醫(yī)院用幾天的了。”
陳牧：“！！！”
在場(chǎng)的其他幾位中醫(yī)院的醫(yī)生，聽(tīng)到脆皮大學(xué)生這么說(shuō)，也是紛紛咋舌。
一個(gè)個(gè)的。
目光都落在了一邊表情微妙的陳牧身上。
“陳醫(yī)生，你們學(xué)校的這個(gè)現(xiàn)象，你要想辦法管一管啊。”
“這位同學(xué)的情況，出現(xiàn)一次，就很難救回來(lái)了，要是多幾個(gè)這樣的患者，即便是你很厲害，也救不回來(lái)把。”
“講真的，我們幾個(gè)科室的主任，都帶著實(shí)習(xí)醫(yī)生，準(zhǔn)備會(huì)診呢。”
“這位同學(xué)的情況，即便是放在中醫(yī)院，也算得上是近年來(lái)的經(jīng)典病例了。”
“經(jīng)典是經(jīng)典，但一個(gè)就足夠我們中醫(yī)院研究了，多來(lái)幾個(gè)，中醫(yī)院也扛不住啊。”
“我看網(wǎng)上說(shuō)，每一次出現(xiàn)類似的情況，海城大學(xué)都會(huì)更改校規(guī)？要不陳醫(yī)生你們的校規(guī)，更新的更及時(shí)一點(diǎn)？”
“我覺(jué)得可行，早點(diǎn)更新，讓這群脆皮大學(xué)生知難而退。”
聽(tīng)著這群醫(yī)護(hù)人員的討論聲，陳牧卻突然感受到，脆皮大學(xué)生默默的伸出手來(lái)，拽了拽自己的袖子。
感受到拽著自己袖子的力道。
陳牧低頭看到明顯有話要說(shuō)的脆皮大學(xué)生，心中默默的升起，一種不是很好的預(yù)感。
脆皮大學(xué)生：“陳醫(yī)生，你有沒(méi)有感覺(jué)，直播開(kāi)始以后，咱們學(xué)校的患者數(shù)量，直線上升？”
陳牧：“……”
心中默默的念著。
不好的預(yù)感。
果然不是空穴來(lái)風(fēng)，而是有理由的存在。
吞咽了一聲口水。
看著躺在病床上的脆皮大學(xué)生，陳牧虛心請(qǐng)教道：“同學(xué)，你是知道什么內(nèi)幕嗎？”
脆皮大學(xué)生支支吾吾。
似乎還在思考，有些話，到底要不要和陳牧說(shuō)。
就聽(tīng)到陳牧開(kāi)口道：“同學(xué)，你看啊，你現(xiàn)在能夠醒來(lái)，我也出了不少的力，怎么說(shuō)我也算是你的半個(gè)救命恩人吧？”
雖然更多的。
還是老頭的思路清晰，才把人救下來(lái)的。
脆皮大學(xué)生聞言。
淚眼汪汪的，雙手抓住了陳牧的胳膊。
態(tài)度格外真誠(chéng)的開(kāi)口道：“不是半個(gè)！陳醫(yī)生，你就是我的救命恩人，我也想實(shí)話和你說(shuō)的，但是吧……”
看到脆皮大學(xué)生還是有些支支吾吾的模樣。
陳牧卻好像。
在這短短的瞬間，明白了脆皮大學(xué)生的擔(dān)憂。
抬手指了指四周的環(huán)境，“直播攝像頭不在這里，即便是你實(shí)話和我說(shuō)了，和你一個(gè)寢室樓的同學(xué)們，也不見(jiàn)得會(huì)知道你和我說(shuō)了什么。”
聽(tīng)著陳牧循循善誘的語(yǔ)氣。
脆皮大學(xué)生真的陷入了沉思。
救護(hù)車上的其他醫(yī)護(hù)人員，聽(tīng)著兩個(gè)人之間的對(duì)話，都忍不住笑著調(diào)笑道：“陳醫(yī)生，你這么和他說(shuō)話，算不算釣魚(yú)執(zhí)法啊？”
明知道脆皮大學(xué)生這個(gè)群體里，現(xiàn)在可能有一些校方不知道的貓膩。
但還是要給脆皮大學(xué)生下套。
面對(duì)白大褂的調(diào)笑，陳牧也只是不以為意的聳了聳肩。
目光。
卻一直都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己眼前這位脆皮大學(xué)生的身上，“在你看來(lái)，你和我說(shuō)了些什么，可能是背叛了你的室友，或者是同寢室樓的其他學(xué)生。”
“但你有沒(méi)有想過(guò)，如果你和我說(shuō)了。”
“也許你就是他們暗中的救命恩人，畢竟你們一公寓，是我給你們脆皮大學(xué)生做急救的時(shí)候，去過(guò)最多的地方。”
“也是進(jìn)icu最多的地方。”
其他公寓的學(xué)生雖然也會(huì)作死。
但是作死作到要命地步的，還是一公寓的脆皮大學(xué)生，更多一些。
聽(tīng)著陳牧這么說(shuō)。
脆皮大學(xué)生猶豫了片刻，居然真的被陳牧說(shuō)動(dòng)了，開(kāi)了口：“問(wèn)題，就出現(xiàn)在咱們學(xué)校，不斷更新的校規(guī)上面。”
陳牧：“啊？為什么？”
學(xué)校方面，不斷的更新校規(guī)。
就是希望脆皮大學(xué)生，可以意識(shí)到，校友的一些所作所為是危險(xiǎn)的。
從而根據(jù)前人的過(guò)錯(cuò)，學(xué)會(huì)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
站在陳牧的立場(chǎng)上。
不論怎么看。
都不覺(jué)得海城大學(xué)這邊，更新校規(guī)有什么問(wèn)題。
脆皮大學(xué)生雖然還是一副欲言又止的神情。
可之前……
早就答應(yīng)了陳牧，有什么就說(shuō)什么。
在短暫的遲疑之后，還是小聲地開(kāi)口道：“陳醫(yī)生，不知道你還有學(xué)校方面，有沒(méi)有考慮過(guò)，一種很微弱的可能……”
陳牧：“什么？”
脆皮大學(xué)生：“對(duì)于我的校友們來(lái)說(shuō)，咱們學(xué)校的校規(guī)，可能沒(méi)有多少的警戒作用，甚至還有可能進(jìn)一步的激發(fā)他們的好奇心。”
陳牧：“不至于吧……”
脆皮大學(xué)生：“可是陳醫(yī)生，那為什么在賀聰明吞燈泡以后，校醫(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生有那么一兩天，每天敲燈泡，都要敲到手軟呢？”
陳牧：“！！！”
短短的一瞬間。
似乎有什么奇怪的東西，在陳牧的腦子中炸開(kāi)了。
不得不說(shuō)。
脆皮大學(xué)生短短的一句話，給了陳牧一個(gè)，以前完全沒(méi)有思考過(guò)的角度。
難得的。
陳牧陷入了前所未有的沉思。
脆皮大學(xué)生：“不知道陳醫(yī)生有沒(méi)有印象，咱們學(xué)校的校規(guī)里，有一條內(nèi)容是這樣的，禁止學(xué)生在洗澡的時(shí)候，不開(kāi)散氣，長(zhǎng)時(shí)間唱歌？”
陳牧點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說(shuō)道：“我有印象，這條校規(guī)還是我建議學(xué)校更改的。”
“也就是去年的事情，你們有一位學(xué)長(zhǎng)，洗澡的時(shí)候唱歌把自己唱缺氧了，暈倒的時(shí)候，腦袋砸在了浴室的置物架上，造成了顱內(nèi)出血。”
“要不是他室友發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，給校醫(yī)院和120都打了電話，也許今年墳頭草，都很高了。”
脆皮大學(xué)生：“……”
陳牧的目光，若有所思的落在提出問(wèn)題的脆皮大學(xué)生身上。
陳牧：“你肯定不是無(wú)緣無(wú)故，提起你的這位學(xué)長(zhǎng)的，說(shuō)說(shuō)看吧，這條校規(guī)怎么你們了？”
脆皮大學(xué)生：“主要是，很多人都不知道前因后果，就開(kāi)始學(xué)著不開(kāi)散氣，在洗澡的時(shí)候唱歌，想著這樣，就可以搞清楚，學(xué)校為什么會(huì)有這樣一條校規(guī)了。”
說(shuō)著。
脆皮大學(xué)生像是想起了什么好玩的事情一樣。
笑了笑，隨后繼續(xù)說(shuō)道：“不過(guò)在陳醫(yī)生剛剛和我說(shuō)這些之前，我們脆皮大學(xué)生，已經(jīng)大概知道為什么會(huì)有這樣的校規(guī)了。”
陳牧：“……”
他又不是個(gè)傻子。
怎么可能會(huì)聽(tīng)不出來(lái)眼前這家伙的言外之意。
所謂的已經(jīng)知道了，為什么會(huì)有這樣的校規(guī)了。
無(wú)非就是。
已經(jīng)有脆皮大學(xué)生，按照校規(guī)上禁止的行為，進(jìn)行了嘗試。
并且。
人已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)昏厥的情況。
想到這里。
陳牧也沒(méi)有心情繼續(xù)和自己眼前的患者扯皮，拿出手機(jī)，給還留在海城大學(xué)的慕瑤發(fā)了條消息。
主動(dòng)詢問(wèn)這幾天，有沒(méi)有洗澡，把自己洗到校醫(yī)院的脆皮大學(xué)生。
很快。
慕瑤那邊就回了消息，說(shuō)這幾天，她知道的，就收了二十幾個(gè)這樣的患者。
陳牧：“……”
當(dāng)初他聯(lián)系校長(zhǎng)，建議更改校規(guī)的時(shí)候，分明是好心啊。
怎么突然之間。
就變成這樣了呢？
感受到陳牧這邊突然的安靜。
救護(hù)車上的其他醫(yī)護(hù)人員，也都感受到了一絲不同尋常的味道。
一個(gè)膽子大一些的護(hù)士，輕輕的碰了碰陳牧：“陳醫(yī)生，你是在給實(shí)習(xí)醫(yī)生發(fā)消息嗎，怎么樣，學(xué)校那邊的實(shí)習(xí)醫(yī)生們，是怎么回答你的。”
聽(tīng)著詢問(wèn)的聲音。
陳牧這才回過(guò)神來(lái)。
往自己身邊看的時(shí)候，就看到了一個(gè)個(gè)求知欲極高的目光。
陳牧：“……”
無(wú)奈的。
把慕瑤那邊傳回來(lái)的消息，在救護(hù)車?yán)镎f(shuō)了一遍。
很快。
就聽(tīng)到了滿車的驚嘆聲。
“哇！要是按照這個(gè)邏輯推測(cè)下去，剛剛這位同學(xué)說(shuō)的，好像也沒(méi)有什么問(wèn)題？！”
“難不成學(xué)校的校醫(yī)院，這段時(shí)間真的收到了很多的相似病例嗎？”
“脆皮大學(xué)生們的模仿能力這么強(qiáng)的嗎？”
“二十幾個(gè)這樣的患者，這還只是一個(gè)校規(guī)的模仿，怪不得最近一段時(shí)間，各個(gè)醫(yī)院都能接到海城大學(xué)的脆皮大學(xué)生，感情是以前的脆皮大學(xué)生們，都沒(méi)有怎么看學(xué)校的校規(guī)啊。”
“真的，陳醫(yī)生，站在同行的角度勸你一句，回學(xué)校和校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)說(shuō)，隱藏一下你們學(xué)校的校規(guī)吧。”
“我之前一直都以為，網(wǎng)上說(shuō)的是有點(diǎn)道理的，大概率是海城大學(xué)的風(fēng)水有問(wèn)題，做夢(mèng)都沒(méi)想到，問(wèn)題居然出現(xiàn)在校規(guī)上面……”
“要不是這位同學(xué)主動(dòng)開(kāi)口，我都想不到，脆皮大學(xué)生們的腦回路居然這么神奇。”
“海城大學(xué)的脆皮大學(xué)生之所以可以全網(wǎng)聞名，還是有點(diǎn)東西的啊。”
陳牧：“……”
這樣的全網(wǎng)聞名，送給你們醫(yī)院。
你們要不要？！