“呼呼呼”
凌冽的西風(fēng)吹得戰(zhàn)旗呼呼作響，隨風(fēng)飄蕩，將天狼人的戰(zhàn)意傳向四方!
天上，烏云越積越厚，重重壓在天雕州的邊境線上，讓天地變得更暗，仿佛在為這場即將開始的大戰(zhàn)造勢！
這時，天狼軍已經(jīng)擺出了攻擊陣型，八十萬大軍無邊無際，根本看不到盡頭！
終于，天狼軍中的獸角聲停！
天狼大帝在呼延朵兒等人的擁簇下到軍前，聽到韓州軍喊的內(nèi)容，不禁眉頭一皺：“韓州軍這是在做什么？”
“回稟陛下，是恐嚇！”
姜是老的辣，夏侯武烈直接看穿了耿存山的計謀：“對面的韓州軍將領(lǐng)名叫耿存山，聽說其人陰險狡詐，善于騙人，有急智，是韓州王最喜歡的將領(lǐng)，他定是見韓州軍士氣低沉，所以用欺騙的手段提升士氣，聽其內(nèi)容他定是騙手下將士說大夏太子西征大勝，他們身后有援軍，以此來穩(wěn)定軍心！
“陛下，您身經(jīng)百戰(zhàn)，可曾見過敵軍自曝有埋伏的事？”
“朕的確沒遇到過此事！”
夏侯武烈笑道：“所以，這只是韓州軍的自我欺騙，這種用欺騙來提升士氣的方法騙不了末將，因為末將也曾用過類似的方法！”
“哦？”
“什么法？”
“畫大餅之法！”
“細(xì)說！”
“是！”
“如士兵行軍時饑餓，末將就會告訴他們?nèi)羲麄冓s到目標(biāo)地點，就有美味的大餅可吃，所以，此法俗稱畫大餅！”
天狼大帝眨了眨眼：“到地方后，真有美味的大餅吃嗎？”
“沒有！”
天狼大帝笑道：“果然還是欺騙之法！”
“陛下圣明！”
“末將敢斷定，韓州軍后絕無伏兵，定空無一人！”
呼延朵兒接口：“父皇，兒臣有不同看法！”
“哦？”
“大公主有什么看法？”
呼延朵兒太抬起玉手，一指對面：“兒臣認(rèn)為韓州軍后定有埋伏，大夏太子用兵詭異，虛實琢磨不透，也許其后還不止一支伏兵！”
“哈哈哈”
夏侯武烈傲然大笑：“公主想多了！”
“韓州王帶入天雕州的軍隊不過二十萬，帶了五萬追隨大夏太子去西征，只剩下十五萬在天雕州，如今分散在天雕州各條邊境線上，這里聚集的韓州軍超過十萬，已是對面能拿出來的兵力極限，所以，他們身后不可能有援軍！”
呼延朵兒搖頭道：“他們還有！”
“夏侯老將軍，你別忘了大夏帝國三皇子在天雕州與仙女國接壤的邊境坐鎮(zhèn)，那邊還有幾大皇子帶來的十多萬大軍，若抽調(diào)來此，就定在其身后！”
夏侯武烈搖頭：“公主殿下，那邊的確還有大夏三皇子帶來的十多萬大軍，可那支軍隊是來接應(yīng)大夏太子的，是用來接應(yīng)西征大軍的，若末將是他，在大夏太子和西征軍生死未卜之時，就絕不會動用那邊的兵力來此防御！”
“道理很簡單，在大夏三皇子心中，大夏太子和西征軍可比你的天雕州重要許多！”
“對于大夏帝國而言，天雕州可以丟，但大夏太子和西征軍不容有失！”
“有道理！”
天狼諸將紛紛贊同，并加以補充：“公主殿下，就算大夏三皇子的十萬大軍在也不怕，我們有精銳八十萬，若來就一起滅了！”
“不錯！”
天狼軍諸將很有自信：“公主殿下，就算是大夏太子的西征軍來了，也不過區(qū)區(qū)幾萬人馬而已，在八十萬天狼大軍面前也不夠看！”
“若他來了更好，直接新仇舊恨一起算，殺了他，報前幾次戰(zhàn)敗之仇！”
天狼諸將越說越興奮，血氣上頭，根本無所畏懼！
就連沉穩(wěn)的天狼大帝也被說得意動，雄心大起：“不錯，就算是大夏太子帶領(lǐng)西征軍前來，也不過是西征后的殘軍、疲勞之軍而已，就算他再厲害也是強弩之末，我的八十萬天狼大軍定能將其碾得粉碎！”
“來人，吹號，準(zhǔn)備進(jìn)攻！”
“是！”
“嗚嗚嗚”
天狼軍號響，準(zhǔn)備出擊！
就在此時。
“噠噠噠”
一騎從遠(yuǎn)處急速奔來，馬上人兒直接從馬背上飛起，速度超越戰(zhàn)馬，如同一只歸林心切的燕子，直接落在天狼大帝面前，急聲道：“父皇，不能出兵，對面有詐”
天狼大帝眉頭一皺，舉起手，號角聲停，暫停出兵！
他這才問道：“花兒，你去哪里了？”
“回稟父皇，去了對面探聽虛實！”
“那你探到了什么？”
“拿到了大夏太子寫回來的密信！”
天狼大帝眼神大亮：“在何處？”
呼延花兒這才遞上那疊密信：“父皇，這是大夏太子送給大夏三皇子的密信，每天送一封，內(nèi)容詭異，您看看”
“哦？”
“有多詭異？”
呼延花兒嬌憨的眨了眨眼：“說不清，反正是玄之又玄還是父皇自己看吧！”
天狼大帝接過信后，打開第一封念出聲：“王兄，請信孤！”
他眨了眨眼，繼續(xù)念第二封：“王兄，請信孤！”
天狼大帝眉頭一皺，打開了第三封，眉頭就皺得更深了很多：“王兄，請信孤！”
“這些信上都是寫的這個？”
“是！”
呼延花兒小腦袋輕點：“父皇，這些信上都只有這五個字，你說是不是很奇怪？”
“是很奇怪！”
天狼大帝將信分別遞給呼延朵兒和夏侯武烈：“大夏太子不是無聊之人，他每天都送這樣一封信給大夏三皇子，定有深意！”
“你們都看看這五個字有何特別之處？”
“他究竟是什么意思？”