場間眾人循聲看去。
只見“猛龍”旅旅長程光大帶著幾名參謀正滿頭大汗地飛奔過來。
他顯然是一接到門口衛(wèi)兵的報(bào)告就立刻趕來的。
程光大沖到近前先是緊張地看了一眼馮鑒真。
見后者表情平靜，似乎并沒動怒，這才稍微松了口氣。
在目瞪口呆的趙國柱和全班戰(zhàn)士的目光下，他猛地立正抬起右手。
朝著馮鑒真敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，聲音洪亮而充滿敬意。
“馮總師！您過來怎么不提前通知一聲，我們也好去迎接！”
“馮..總師？”
趙國柱和身后的戰(zhàn)士們徹底懵了。
可此時旅長居然向這個年輕人敬禮。
還口稱“總師”，讓他們大腦一時轉(zhuǎn)不過彎來。
程光大放下手，看向還在發(fā)愣的趙國柱問道。
“馮總師，我手底下的兵沒有冒犯您吧？”
聞言，馮鑒真笑了笑。
“不至于，挺有責(zé)任心的，不錯，再接再厲！”
聽著回答，程光大心中松了口氣。
連忙帶著馮鑒真前往臨時閱兵指揮部。
幾人離開后，原本跟著程光大的幾名參謀立馬將趙國柱團(tuán)團(tuán)圍住。
眼神銳利地盯著他。
“你們沒有對馮總師無禮吧？”
趙國柱思緒正混亂著，面對幾人的逼問。
喉頭干澀，可還是立馬大聲說道。
“報(bào)..報(bào)告，絕對沒有！”
他倒是想，但還沒來得及呢...
聞言，幾名參謀長舒一口氣。
看來方才馮總師說的，應(yīng)該不是反話。
想著，一名參謀揮了揮手。
“行，你們繼續(xù)吧！”
見無事發(fā)生，趙國柱終究還是忍不住心中的好奇，低聲朝著幾名參謀問道。
“幾位領(lǐng)導(dǎo)，這個馮總師到底是誰？”
幾名參謀聞言對視一眼，不約而同地笑了笑。
其中一名參謀來到一輛‘猛虎’坦克前，用手拍了拍。
“你說這是什么？”
趙國柱撓了撓頭，有些不明所以地回答道。
“猛虎坦克啊？”
另一名參謀則是來到‘烈火’步戰(zhàn)車前，同樣問道。
“那你知道這是啥？”
“烈火步兵戰(zhàn)車啊？”
趙國柱更懵了，回答道。
最后一名參謀則是笑著看向他。
“那你知道這些是誰造的嗎？”
“誰造的？”
趙國柱一愣。
見狀，幾名參謀笑著搖搖頭，不再理他，結(jié)伴離開。
突然，趙國柱突然腦海中“轟”的一聲，就像被一道驚雷擊中了一般。
眼前這個看起來像大學(xué)生一樣的年輕人......就是這些裝備的研發(fā)總師？
他們視若珍寶，在北疆打的大毛國裝甲集群丟盔棄甲的新式裝備，竟然全是出自他之手？
趙國柱的臉?biāo)查g漲得通紅，手足無措。
想到方才自己的所作所為，此刻他恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。
就在馮鑒真深入集訓(xùn)基地指導(dǎo)工作的同時，
國防部大樓內(nèi)，關(guān)于軍銜制的最終方案也已臻完善。
徐帥的辦公室里，
總政治部和國防部辦公廳的負(fù)責(zé)人送來了厚厚一疊文件。
徐帥戴起老花鏡一頁頁仔細(xì)審閱。
文件詳細(xì)規(guī)定了新軍銜制的等級設(shè)置。
軍官軍銜分為三等十一級，尉官，校官，將官。
其中尉官為上尉、中尉、少尉三級，校官為大校、上校、中校、少校四級，將官則是上將、中將、少將三級。
非戰(zhàn)爭時期，不授元帥或大將。
同時，這份方案還恢復(fù)了士官和士兵的軍銜等級。
文件還明確了各級職務(wù)對應(yīng)的基準(zhǔn)軍銜。
例如軍區(qū)級正職至上將、中將，副職至中將、少將。
正軍職至少將，中將，副軍職至大校，少將，正師職至大校，少將，副師職至上校，大校。
至于下面的團(tuán)，營，連，排則依次順延。
專業(yè)技術(shù)軍官則按其專業(yè)技術(shù)等級和貢獻(xiàn)，授予相應(yīng)的軍銜。
這套體系復(fù)雜而嚴(yán)密，其中兼顧了職務(wù)、資歷、貢獻(xiàn)。
旨在建立一套清晰、規(guī)范、有利于指揮和管理的軍人等級制度。
徐帥看得非常仔細(xì)，不時提出一些修改意見。
最后他的目光停留在了一份附帶的建議授銜人員名單上。
名單前面都是各總部、大軍區(qū)、軍兵種的領(lǐng)導(dǎo)同志。
建議授銜從少將到上將不等。
這些都比較明確，爭議不大！
他的目光緩緩下移，最終定格在了一個名字上——馮鑒真。
名字后面職務(wù)欄寫著一長串。
“軍改委委員，鑄劍工程總工程師，國防軍事技術(shù)總監(jiān)，國防部特別顧問，陸軍裝備發(fā)展總師....”。
建議軍銜欄卻不是一個明確的級別。
而是用紅筆畫了一個醒目的“？”。
按照剛剛方案中的規(guī)定。
馮鑒真所擔(dān)任的任何一個職務(wù)都足以讓他肩扛金星。
可最終還是卡在一點(diǎn)---資歷！
他不知道該不該為馮鑒真破例。
破例當(dāng)然簡單，馮鑒真的功績足以讓他為之破例。
他怕的是破例后所帶來的影響。
有如此年輕的將官作為先例，日后會不會有心思不正的人利用這點(diǎn)...
這是一個問題。
辦公室里的氣氛有些沉默。
總政干部處的同志謹(jǐn)慎地開口。
“徐帥，關(guān)于馮鑒真同志的授銜問題，我們反復(fù)研究過。”
“論其職務(wù)重要性和對國家的貢獻(xiàn)，授予將官軍銜毫不為過，甚至可以說綽綽有余。”
“北疆之戰(zhàn)，他居功至偉！但是他的年齡和軍齡實(shí)在是.....太特殊了。”
“破格也需要有個限度，我們擔(dān)心如果直接授予少將甚至更高軍銜，可能會在內(nèi)部引發(fā)一些不必要的議論和影響！”
徐帥沒有說話，只是用手指輕輕敲擊著那個問號。
他理解總政同志的顧慮，軍隊(duì)內(nèi)部論資排輩的觀念并非一朝一夕所能改變。
一個三十歲不到的年輕將領(lǐng)，在龍國軍隊(duì)的歷史上確實(shí)是前所未有的。
但他更深知馮鑒真所做出的貢獻(xiàn)，早已超越了年齡和資歷的范疇。
“鑄劍”工程的成功，北疆決戰(zhàn)的勝利！
不僅僅是幾件新式武器，而是真正扭轉(zhuǎn)國運(yùn)，奠定未來數(shù)十年和平發(fā)展基石的戰(zhàn)略級功勛！
這樣的功勛若不能得到與之匹配的榮譽(yù)，不僅是馮鑒真?zhèn)€人的損失。
更是向全軍、全國傳遞一個錯誤的信號——創(chuàng)新與貢獻(xiàn)，仍需為陳規(guī)陋習(xí)讓路。
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