聽(tīng)到外面有太監(jiān)匯報(bào)太子到來(lái)，李世民愣了一下，隨后對(duì)邊上的人說(shuō)道：“就按照朕這個(gè)吩咐去做。”
“其他東西都準(zhǔn)備的差不多了之后，就去太平坊那家酒館里，把中間一道步驟需要的獨(dú)門(mén)手續(xù)搬到莊園去。”
“記住了，絕對(duì)不可以泄露朕的身份！”
太監(jiān)聽(tīng)了之后，趕忙躬了躬身子，接著退了出去。
而李承乾對(duì)這名太監(jiān)也沒(méi)有往心里去，只是臉上帶著笑容的走了進(jìn)來(lái)。
李世民一看自己寶貝兒子這副高興的模樣，便也忍不住被帶動(dòng)的心情愉悅了起來(lái)。
不過(guò)看到李承乾里面那件衣服上面有幾片污漬，而且頭發(fā)也是略微有些亂糟。
不由得略微皺著眉頭問(wèn)道：“乾兒，你怎么整的有些狼狽？”
李承乾訕訕地笑了笑，然后有些直愣愣的說(shuō)道：“今日老師帶孩兒實(shí)踐了一番，并且給兒臣講了一些大道理，所以?xún)撼忌砩想y免搞得有些狼狽。”
聽(tīng)到這個(gè)，李世民立馬就來(lái)了興趣。
“你老師講了些什么樣的道理，都給父皇說(shuō)說(shuō)，讓父皇也長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。”
李承乾立馬在李世民邊上位子坐下，然后有些興奮的說(shuō)道：“老師今日給兒臣講了一些高深莫測(cè)的東西，兒臣聽(tīng)的是如癡如醉，只覺(jué)得對(duì)人生有莫大的啟迪！”
“不僅如此，老師還表?yè)P(yáng)了兒臣，說(shuō)兒臣有極高的領(lǐng)悟力，能夠領(lǐng)悟他說(shuō)的道理，并且立馬加以理解。”
“而且表明兒臣將來(lái)必成大器。”
李世民頓時(shí)大驚。
臥槽，原來(lái)小王掌柜還會(huì)表?yè)P(yáng)人的嗎？
他之前怎么從來(lái)沒(méi)有被表?yè)P(yáng)過(guò)，即便是偶爾說(shuō)上兩句，也都是略帶有一點(diǎn)嘲諷的味道。
看來(lái)自己家這小子去找王兄弟拜師，還真算是拜對(duì)了。
能夠從王掌柜那張毒舌嘴巴里得到一兩句這么高的評(píng)價(jià)，那實(shí)在是有些不容易。
看來(lái)自己兒子果真必成大器！
當(dāng)然，李二是因?yàn)橥耆恢雷约簝鹤咏?jīng)歷了些什么，所以才這樣一副奇怪的模樣。
倘若他了解了內(nèi)情，那估計(jì)就不是這樣的表情了。
隨后，李二有些好奇的問(wèn)道：“你老師都給你講了些什么大道理，讓你能夠領(lǐng)悟的如此之快？”
李承乾說(shuō)到這個(gè)，臉上的神色就正經(jīng)了起來(lái)。
“回稟父皇，老師給兒臣說(shuō)了三個(gè)最重要的道理。”
“其一是萬(wàn)事萬(wàn)物皆從小事做起，必須積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方才能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)。”
“也就是古之先賢所說(shuō)的，不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。”
李世民不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后贊許的說(shuō)道：“是這么個(gè)道理，你老師教的沒(méi)錯(cuò)。”
“不論是貴為皇家，還是朝中文武百官，又或者最尋常的天下百姓，謹(jǐn)記這個(gè)道理都非常有用。”
“好高騖遠(yuǎn)，不打?qū)嵒A(chǔ)就想一步登天，那最后的結(jié)果只能是摔個(gè)仰面朝天。”
“治理國(guó)家更是如此，一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)，方能長(zhǎng)治久安！”
李承乾不由得拱了拱手，表示自己記住了這個(gè)道理。
“老師所說(shuō)的第二點(diǎn)，是不管經(jīng)商還是從政，都不能高高在上，需要了解民間疾苦，了解下面人的想法。”
“要時(shí)刻將自己置身于普羅大眾之中，方才能夠更加了解百姓的需求。”
“這樣一來(lái)，做買(mǎi)賣(mài)的人，就總是能夠拿出別人喜歡且需求的東西。”
“從政者，所頒布制定的詔令，就總是能夠惠及天下百姓，這樣才不至于產(chǎn)生盲目制定，胡亂開(kāi)口的結(jié)果。”
李承乾這邊話音剛落，李世民當(dāng)即就一拍大腿。
“說(shuō)的好，這一點(diǎn)說(shuō)的好，事實(shí)上為父就時(shí)常這么講，也經(jīng)常這么做。”
“當(dāng)初要不是你父皇我出宮去體察民情，現(xiàn)在也沒(méi)法認(rèn)識(shí)你老師了。”
李承乾當(dāng)即來(lái)了興趣，然后一臉聽(tīng)故事的表情。
“父皇，您給兒臣講講吧，兒臣倒是感興趣。”
李世民有些無(wú)奈的擺了擺手。
“這有什么講的，你老師第一次展現(xiàn)出驚天才能的時(shí)候，那才叫一個(gè)令人震撼！”
“你要想聽(tīng)的話，去找你舅舅，他比你父皇我說(shuō)的清楚多了。”
李承乾默默點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗自在心里記下，準(zhǔn)備待會(huì)兒就去長(zhǎng)孫無(wú)忌府上走一趟。
把思緒拉回來(lái)之后，李承乾接著整理了一下語(yǔ)言。
“老師講的最后一個(gè)道理，是讓兒臣學(xué)會(huì)抵制誘惑，因?yàn)槿酥簧致L(zhǎng)，卻又可以稱(chēng)得上短暫。”
“其間總會(huì)出現(xiàn)各式各樣的誘惑，如果不培養(yǎng)好對(duì)這些誘惑的抵制能力，那么很有可能就會(huì)在這上面栽跟頭。”
“因此老師讓我謹(jǐn)記，不論是金錢(qián)，美色還是權(quán)利，應(yīng)當(dāng)克制的就要克制，順其自然的才能接受。”
李承乾才剛說(shuō)完，李世民頓時(shí)渾身一震。
這一條不僅對(duì)他兒子有用，對(duì)李二自己更是有著相當(dāng)深刻的警醒意義。
身為皇帝，更需要時(shí)刻提醒自己，不能被各式各樣的誘惑給迷失了心智。
看來(lái)王兄弟教的道理，除了幫太子健康成長(zhǎng)之外，還能規(guī)范自己這個(gè)當(dāng)天子的言行。
他立馬深吸一口氣，然后一臉肅然的對(duì)李承乾說(shuō)道：“乾兒，這些都是人生至理，是足夠你受用一生的警言佳句。”
“一般人根本講不出這些道理，也只有你老是這樣的賢能之才，方才能夠說(shuō)得如此透徹明了。”
“你千萬(wàn)要將這些道理謹(jǐn)記在心，日后你接替了父皇的位置，但你此刻從你老師這學(xué)到的東西，就是你將來(lái)當(dāng)好皇帝的基礎(chǔ)了！”
……
父子二人針對(duì)這幾個(gè)問(wèn)題又進(jìn)行了一番討論，然后李承乾才退出了李世民的書(shū)房。
只不過(guò)并沒(méi)有立即回自己的東宮，而是命令手下人繞道去了長(zhǎng)孫無(wú)忌府上，想要了解一下自己那位老師的諸多神奇事跡。
而李承乾離開(kāi)之后，李世民倒是獨(dú)自一人躺在椅子上閉目養(yǎng)神了一陣，腦海中回憶著的是剛才那些大道理。
……*