王辰拍了拍李承乾的肩膀，然后雙手將自己這名大弟子給扶了起來(lái)。
“你能這么想，為師很欣慰，也算沒(méi)有白教導(dǎo)你一番?！?/p>
“既然你這么說(shuō)，那為師多的也不講了，你我日后自然還是師徒相稱。”
“不過(guò)畢竟我現(xiàn)在還不是正經(jīng)的太子太傅，依舊只是從八品的尚書都省主事。”
“所以外人面前，師徒之類的稱呼就不必叫出來(lái)了，以尋常交情來(lái)算便可。”
李承乾聽(tīng)到王辰終于松了口，愿意繼續(xù)當(dāng)自己的老師，總算是長(zhǎng)出了一口氣，心里的大石頭轟然落下。
原本性格穩(wěn)重，在言語(yǔ)上不太犀利的他，今日能夠一口氣蹦出那么多因果串聯(lián)的論據(jù)，甚至大著膽子談到日后的皇位繼承人。
為的還不就是希望王辰能夠明白自己的一番心意，繼續(xù)維持他們師徒之間的情誼。
對(duì)于這位大唐太子殿下來(lái)說(shuō)，王辰這位老師的存在，從某種意義上來(lái)說(shuō)不亞于引航明燈。
李承乾對(duì)于自己的太子之位，以及日后究竟能否繼任大唐天子，其實(shí)一直是非常迷茫的。
這小伙子，一直以來(lái)心里都沒(méi)什么安全感，隨著時(shí)間的推移，會(huì)對(duì)自己的太子真的越來(lái)越不自信。
妄想再造玄武門之變，其實(shí)就是這個(gè)性格的佐證。
以往那么多年都懵懵懂懂的過(guò)來(lái)了，結(jié)果突然出現(xiàn)了王辰這么牛逼的老師。
告訴了這位太子爺，太子原來(lái)還能這么當(dāng)，朝堂政治居然還能夠這么玩。
拉扯住自己這位老師，不僅僅是出于對(duì)王辰的尊敬和感激，也是為了日后能夠更加順風(fēng)順?biāo)?/p>
要是老師決定不教自己了，李承乾表示他慌的一逼。
老師的指點(diǎn)，他能玩得轉(zhuǎn)波云詭譎的朝堂政治？
就算是當(dāng)了皇帝，李承乾也對(duì)自己沒(méi)啥信心，所以得有個(gè)帝師扶著他才行。
……
對(duì)于王辰的叮囑，李承乾當(dāng)即一臉憨笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后對(duì)著王辰挑了挑眉頭。
“老師，您的意思我懂，現(xiàn)在咱們暫時(shí)不能在外人面前顯露師生之間的關(guān)系。”
“但是等到日后您成為太子太傅的時(shí)候，那就無(wú)所顧忌了?！?/p>
針對(duì)這個(gè)最核心的師徒關(guān)系問(wèn)題，王辰和李承乾倆人也算是互相交了個(gè)底。
往后關(guān)系該咋樣還是咋樣，無(wú)非是在外人面前，要偽裝掩飾一下。
……
看看現(xiàn)在天色似乎也不早了，王辰干脆放棄了今天的公文研究計(jì)劃，反正還有明后兩天，自己才需要去尚書臺(tái)報(bào)道。
有的時(shí)間再去學(xué)。
對(duì)李承乾招了招手，示意這小子跟上自己的腳步，然后王辰邊走邊說(shuō)道。
“看這天色也快到飯點(diǎn)了，為師今日就給你露一手，讓你飽飽口福！”
李承乾立馬搓了搓手，滿臉滿眼都是期待之色，然后屁顛屁顛的就跟了上去。
隨后王辰就在自己的私人小廚房里大顯身手，搞了一個(gè)經(jīng)典的四菜一湯，在菜肴的制作上，那當(dāng)然是各種精美和豐盛。
反正師徒倆是吃的不亦樂(lè)乎，各種油光滿面。
并且整個(gè)席間，師徒倆也是邊吃邊說(shuō)，只不過(guò)王辰這回說(shuō)的，不是世界上各地的奇妙見(jiàn)聞，也并非胡天胡地的吹牛逼。
而是扎扎實(shí)實(shí)的，給李承乾惡補(bǔ)了一下太子之道，以及朝堂奧妙。
以往不知道自己這個(gè)大弟子的真實(shí)身份，王辰自然是各種吹逼，想到啥說(shuō)啥，只當(dāng)是彰顯一下自己這個(gè)老師的牛逼之處。
現(xiàn)在知道了李承乾是當(dāng)朝太子，而且這個(gè)太子的身份對(duì)自己很有用處，日后將會(huì)成為把工業(yè)化改造大唐，施展政策的大后方。
那自然是抓緊機(jī)會(huì)指點(diǎn)一下，讓李承乾知道怎么把太子當(dāng)?shù)母茫趺礃幼尷钍烂窀訚M意。
并且現(xiàn)在提前培養(yǎng)一下李承乾的政治素養(yǎng)，和對(duì)朝堂大小事件的敏銳性及處理能力。
當(dāng)日后小李子接掌大唐天子之位，就能夠免去學(xué)習(xí)的過(guò)程，直接最快速度的上手。
到時(shí)候他們師徒倆聯(lián)手，足以輕易左右整個(gè)朝廷的決定，讓大唐這架高速列車，想往哪拐就往哪拐，想插上翅膀就插上翅膀。
所以王辰是大大小小的，各方面都涉及到了，只要他認(rèn)為有用處的，那都會(huì)拿出來(lái)講一講。
只不過(guò)由于時(shí)間問(wèn)題，不可能面面俱到，都講得那么細(xì)致，也就是大致的提點(diǎn)一下，讓李承乾有個(gè)最基本的明悟。
但即便如此，從朝堂的平衡之道，官員之間的性格，什么樣的人適合什么樣的衙門職位，朝堂三省六部又各有什么樣的特點(diǎn)，應(yīng)該采用什么樣的手段去掌握。
這些基本全都講到了，也算是把王辰的老底都掏出來(lái)了一部分。
當(dāng)然，王辰也是留了個(gè)心眼的，大部分方面他都提了幾句，但有極少部分他是講都沒(méi)講。
這其中就包括了軍事方面。
之所以對(duì)李承乾這位太子殿下的講學(xué)之中，不包括任何軍事方面的內(nèi)容，主要有兩個(gè)原因。
一就是為了防止李承乾走上原本歷史軌道中的老路。
盡管因?yàn)樽约旱尿v空出現(xiàn)，改變了既定的歷史軌跡，但那些野心分子的蠱惑作用究竟有多大，誰(shuí)也不能夠肯定。
所以提前在這方面做好防備，日后即便李承乾昏了頭腦，也不會(huì)重現(xiàn)玄武門之變的慘烈情景。
第二個(gè)原因也是最重要的一個(gè)理由。
王辰需要為自己的安危考慮一下，也就是防止李承乾坐上皇帝位子之后，突然反過(guò)來(lái)清算自己，倒打自己一把。
自古以來(lái)多的是這樣的例子，君王上位之后反算功臣，一點(diǎn)也不罕見(jiàn)。
萬(wàn)一李承乾上位之后，覺(jué)得自己這個(gè)當(dāng)老師的還有壓過(guò)他一頭，心里不太爽怎么辦，反過(guò)來(lái)搞自己怎么辦？
所以這就不得不防一手。
……