小清玄不明所以，茫茫然跟著點(diǎn)頭，字正腔圓：“陸哥哥是陸阿斗！”
“噗！”聞航雖然不愛看書，但他看過三國演義的電視劇，當(dāng)然知道阿斗是什么意思，怪腔怪調(diào)地重復(fù)：“陸～哥～哥～是～阿～斗～”
他是在嘲笑北斗七星真君陸景曜，但小清玄還沒學(xué)會陰陽怪氣的這門課，只以為他夸了陸哥哥，聞航哥哥不高興了。
小清玄年紀(jì)輕輕，但已然明白端水的奧義，于是和藹地拍拍聞航的腿，安慰道：“聞航哥哥也是阿斗！”
“噗！”
“咳咳咳……”
“噗哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”
就連時(shí)瑾也忍不住笑出了聲，陸景曜趁這個(gè)機(jī)會從他口袋里又扒拉出了兩顆糖，美滋滋地收回了手。
院子里的人都在笑，只有小清玄茫然抬頭，不明白他們都在笑什么。
在他看來，姐姐剛剛解釋了阿斗是北斗七星的意思，而北斗七星在道教中也算是比較重要的元素了，所以說這是用來夸人的詞，小清玄沒有絲毫懷疑。
林清澄摸摸他的頭：“這個(gè)詞是你陸哥哥專用的，用在其他人身上你陸哥哥不高興。”
小清玄皺皺鼻子，覺得陸哥哥不太像是不高興的樣子，但大人總是在開心的時(shí)候笑，不開心的時(shí)候也笑，讓崽難以理解，但崽愿意尊重，所以他點(diǎn)點(diǎn)頭，算是認(rèn)可了陸阿斗的專屬稱號。
確認(rèn)了時(shí)瑾身上沒有偷渡的貨物之后，陸景曜揣著兩顆糖把小清玄攬?jiān)趹牙铮忉尅皹凡凰际瘛焙汀胺霾黄鸬陌⒍贰钡膩碓磁c故事。
直播間的觀眾和在場眾人被迫重溫成語故事，場面一時(shí)間學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚。
【紅紅火火恍恍惚惚，沒想到有一天我會在直播間聽陸大少講成語故事。】
【笑死了，剛剛小清玄好大聲的阿斗，震懾了全場。】
【人類幼崽有時(shí)候真的很好玩！】
【我笑死了，林清澄你對得起小清玄這么信任你嗎！】
【胡說八道，張口就來，信口雌黃！】
【哈哈哈哈哈哈哈聞航太好笑了，他那個(gè)嘴臉還沒收回去，就被小清玄當(dāng)頭一錘。】
給小清玄講解完，確認(rèn)了他以后能和“陸阿斗”這個(gè)稱呼完全割席，陸景曜才想起來去拷問罪魁禍?zhǔn)住?/p>
他隨手把糖紙扔向時(shí)瑾：“你還沒說呢，哥你怎么突然跑過來了？”
時(shí)瑾有些遲疑地看了林清澄一眼，覺得找到親人這件事還是由她本人來說更好一些，所以臨時(shí)編了個(gè)借口。
“哦，小姨讓我過來看看你作業(yè)寫了沒。”
陸景曜：“？？？”
他一臉不可置信：“我不是剛中考完嗎，哪來的作業(yè)？！”
時(shí)瑾一時(shí)不察，忘了這回事，不過問題不大，他態(tài)度相當(dāng)自然：“當(dāng)然有，家里給你報(bào)了幾個(gè)培優(yōu)班。”
等下回去就找人安排給表弟安排幾個(gè)培優(yōu)班。
陸景曜真情實(shí)感地疑惑了。
“怎么沒人跟我說？”
時(shí)瑾心道之前沒有這回事，當(dāng)然沒人跟你說，但面上還要裝出一副驚訝的樣子：“沒有嗎？可能是忘了吧。”
他的表現(xiàn)太過自然，陸景曜恍惚間開始懷疑自已是不是為了逃避寫作業(yè)而刻意忘了這回事，突然有些心虛，態(tài)度也沒有了之前的硬氣，扭捏道：“那讓人把作業(yè)給我送過來吧。”
到時(shí)候讓聞航他們幫我寫！
人多力量大，為兄弟兩肋插刀的時(shí)候到了！
時(shí)瑾心不在焉地點(diǎn)頭，熟練地把陸景曜敷衍過去了。
【感天動(dòng)地兄弟情，跨越千山萬水來送作業(yè)。】
【原來豪門大少爺也逃不過暑假作業(yè)，我平衡了。】
【諸君，提醒我了，我的暑假作業(yè)還沒寫完。】
【我感覺不太對勁，他好像是和林清澄一起回來的吧……】
【也正常吧，季影后不是說林清澄之前救過她嗎，她兒子來道謝也正常吧。】
時(shí)瑾只是送林清澄回來，順便看一眼陸景曜的情況，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)表弟活蹦亂跳的，就沒必要待下去了，于是舉著手機(jī)朝著林清澄揮了揮，示意她有問題可以聯(lián)系他。
林清澄點(diǎn)點(diǎn)頭，和陸景曜一起送他出去。
陸景曜看看表哥，又看看林清澄，直覺上線：“你們倆有什么事瞞著我？”
時(shí)瑾給了他一個(gè)腦瓜崩：“你有什么值得我們瞞著你的？”
陸景曜想想也是，于是愉快地?fù)]手送他滾蛋。
林清澄有些好奇導(dǎo)演前后的轉(zhuǎn)變，問了陸景曜他們中元節(jié)那天干了什么，導(dǎo)演怎么突然改變了讓她去陸家的想法。
陸景曜渾然不覺：“沒干什么啊，就是去山頭上看了他們燒紙祭祖。”
巫宿補(bǔ)充：“還有放河燈。”
何博文摸摸下巴，想到當(dāng)時(shí)的場景，猜測：“可能是導(dǎo)演想蹭逐漸消失的傳統(tǒng)文化的熱度？”
聽得清清楚楚的導(dǎo)演：“……”
雖然是這樣，但怎么這話就這么難聽呢！
姜婷婷試圖潤色一下：“可能是馬上建設(shè)鄉(xiāng)村的款項(xiàng)要撥下來了，也得讓花錢看節(jié)目的觀眾知道自已的錢會用在哪里吧！”
導(dǎo)演點(diǎn)頭，表示贊許：“此子大有可為！”
林清澄大致明白了，對接下來要帶他們?nèi)サ牡胤揭灿辛酥饕狻?/p>
正好，也能順便看看周圍有沒有跑出來的厲鬼。
他們說著，猛然間發(fā)覺節(jié)目要結(jié)束了，這段時(shí)間待在這里，倒是有了些不一樣的感情，他們也很希望這里能發(fā)展起來，這樣以后還能時(shí)不時(shí)回來玩玩。
溫鈺不舍得林清澄，抱著她的胳膊：“清澄姐姐，你以后去江市讀書好不好啊，我們讀一個(gè)高中！”
陸景曜他們瘋狂點(diǎn)頭，已經(jīng)開始暢想林清澄和他們在一個(gè)學(xué)校的快樂生活了。
林清澄拍拍溫鈺的手：“我可能不會去江市讀書。”
她回到林家之后，八成是要留在北城生活的，確實(shí)不太可能和他們同一個(gè)高中。
陸景曜他們卻誤會了，以為林清澄還要在鎮(zhèn)上讀下去，有點(diǎn)急了。
“你還要在這里繼續(xù)待下去嗎，這里的師資力量的環(huán)境都比……”
“我應(yīng)該會去北城吧。”