錢衛平希望能夠難倒了張紅衛，這樣才能讓張紅衛對北大敬畏。
楊志祥心領神會，他笑瞇瞇地看了一眼張紅衛，問道：“紅衛同學，我給你出幾道簡單的電路實務操作題，你敢挑戰一下嗎？”
張紅衛心里有點兒犯嘀咕。
他如何能看不出來？
錢衛平這是已經擺明了想要讓他感到困難。
這就是想要給他殺威棒。
張紅衛之前還真沒有去看過無線電以及電子學方面的相關書籍。
只憑著一本脈沖電路入門，恐怕不足以解決電路設計方面的實務操作題。
張紅衛想了一下，他說：“楊老師，能給我看一遍你出題范圍內的那本教材嗎？”
“我只看一遍。”
楊志祥笑著點點頭說道：“可以的。”
“我出的題選擇在這本書的范圍內。”
“這本教材是我自己編寫的。”
他說著就拿出來一本《模擬電子技術》。
1978年，的確還處于模擬電子為主的時代。
當然，集成電路已經開始濫觴。
張紅衛就接過這本四百多頁的書，然后他就開始一頁一頁快速地翻看。
他發現，自己的眼睛現在幾乎就等于照相機一般。
看一頁書，只要快速掃一遍，書的內容就被掃進大腦之中，被整合進了記憶膠囊之中。
照這樣速度，基本上兩秒鐘一頁書，沒一點問題。
張紅衛快速地一頁一頁地翻看著。
他已經是把這本教材給翻得像快進的鏡頭。
錢衛平和楊志祥看見這一幕，他們都皺起了眉頭。
因為，這么看書，他們還真從沒見過。
這么翻書，能看到里面的內容嗎？
估計很難看到吧？
一本專業課教材，那可是要學一個學期的。
你這樣子把書翻爛了，里面的知識也進不了大腦半點。
楊志祥覺得，張紅衛這孩子聰明是聰明，但是，有點兒太不靠譜，也可以說，有點兒太浮躁了。
張紅衛將這本書快速地翻了一遍。
然后，他將書合攏了，腦子里，被裝進記憶膠囊的模擬電子技術內容開始融會貫通。
短短幾秒鐘之后，就完全變成了張紅衛的經驗知識體系。
“紅衛呀，你剛才翻那么快的書，真的有意義嗎？”楊志祥忍不住說了一句。
張紅衛微笑著說道：“我就是看看這書里的電路圖的樣子。”
“大概有那么一點印象，那或許就有可能應付您出的模擬電路實務題。”
楊志祥搖了搖頭，說道：“如果你這樣的真有用，那可就太打擊人了。”
“多少學生，辛苦學了一個學期，碰到模擬電路實務題的時候，也會抓瞎。”
張紅衛笑了笑說道：“不如楊老師現在就出題吧。”
他不想跟楊志祥墨跡了。
他現在這么積極，其實就是要達到自己的目的：一邊參軍一邊繼續攻讀北大拿到文憑，做到兩不誤。
楊志祥說：“好吧，那我給你出一道最簡單的模擬電路設計題，你來做做看。”
楊志祥就出了一道模擬電路設計題。
這個題，總的來說，就是個基礎入門題。
但是，對于張紅衛這樣的壓根連入門級別都沒達到的學生，楊志祥認為根本沒可能搞定。
他不知道的是，張紅衛剛才就那么快速地把模擬電子技術給翻看了一遍，就把整本書給記到腦子里去，而且還快速地融會貫通了。
這樣情況下，一道基礎的模擬電路設計題，對他而言簡直就是個小兒科了。
張紅衛看了一眼這道題，他就當即不假思索地開始計算，一邊計算，他還一邊就把電路圖的設計樣式給畫出了示意圖。
錢衛平和楊志祥在旁邊看著這一幕。
錢衛平雖然不是無線電專業，但基本的電路圖他自然是看得懂的。
而楊志祥一看張紅衛的架勢，他就感覺，對方貌似成竹在胸。
張紅衛快速地把這道題搞定了，北大這兩個大佬在旁邊也已經看傻了眼。
他們都是吃驚得不行。
因為，張紅衛這解答太強大了。
簡直就好像個已經研究了無線電模擬電路很多年的老專家。
張紅衛笑著將自己的解答交給楊志祥：“楊老師，您給過過目，看看我這個做得怎么樣。”
楊志祥接過去，他剛才其實已經看完了。
所以，這次，他不急著看，而是問張紅衛：“紅衛同學，你之前一定已經預習自學過所有的無線電電子方面的書目，對不對？”
“你這明顯不一樣。”
張紅衛心想，看來，我不承認之前預習自學過，還不行了吶！
他就說：“的確在圖書館里翻過，但沒有認真去學過。”
“楊老師，您出的這道題，應該是最基礎的入門題吧？”
“不過，您出的這個題其實角度還是有那么一點刁鉆的。”
楊志祥嘆了口氣，說道：“校長，看來，這個世界上真有那種一學就會的人。”
錢衛平點點頭微笑著說：“紅衛同學不就是嗎？”
“楊老師，紅衛同學有這么一個想法，你看，可以嗎？”
錢衛平就把張紅衛說的一邊參軍一邊讀北大，平常不到校，只是最后考試的時候參加考試這個事情跟楊志祥說了下。
楊志祥猶豫了一下，說：“紅衛同學，咱們這個專業，可不止是看看書本學學理論就算完了的。”
“咱們還需要大量的實驗室實務操作實踐，然后才能有比較大的長進。”
“你是一個天才，咱們是真心希望能夠把你給培養出來。”
張紅衛點點頭說道：“謝謝楊老師的關心。”
“不過，我參軍到了部隊，部隊也是會重點培養我的。我會有機會一邊自學教材，一邊找到做實驗的實驗室，這個您放心吧。”
楊志祥想了一下，說道：“這樣吧，我現在帶你到實驗室感受一下，這個無線電電子專業，是真的非常的復雜，每個電路圖任何一個細小的變化，都會導致完全不同的結果。”
“你在部隊里，沒可能有機會接觸到像咱們學校這樣的完善的實驗室。”
楊志祥就帶著張紅衛到實驗室去看了看。
北大無線電電子系的實驗室可不止一個，而是很多個。
有不少的教授，都是有自己的獨立的實驗室的。
像楊志祥，他就有自己的獨立的實驗室，而且實驗室里的條件相當不錯。