王辰這回倒是沒(méi)有開口，只是靜靜的聽著，等到李承乾分析完了這個(gè)阿張之后，他下巴點(diǎn)了點(diǎn)，示意小李繼續(xù)說(shuō)另外一個(gè)人。
李承乾這回又在桌上寫了個(gè)徐字。
“學(xué)生說(shuō)的另外一個(gè)人姓徐，這位性子可就截然相反，那是實(shí)打?qū)嵉膰?yán)肅而不知變通，完全稱不上圓滑。”
“不論做什么事，那都是一板一眼，一絲不茍，雖然每次都能把吩咐他的事情，處理的相當(dāng)嚴(yán)絲合縫。”
“但問(wèn)題就在于太過(guò)硬板，根本就不用想著會(huì)出現(xiàn)那種意料之外的驚喜，要有效率恐怕不如之前的阿張。”
“與他一起共事的幾個(gè)人，和他的關(guān)系都只能算是一般，畢竟阿徐實(shí)在太嚴(yán)肅了，其他人都不敢在他面前開什么玩笑。”
“與阿張完全不同的，這阿徐就從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)什么吃拿卡要，收受回扣的事情，對(duì)自己要求嚴(yán)格的很。”
說(shuō)到這里，李承乾微微抿了一口茶水，潤(rùn)了潤(rùn)自己的嗓子。
“學(xué)生頭疼的難題就在這，他們二人之間是互相看不對(duì)眼，前幾日就在學(xué)生面前互相告了一狀，學(xué)生就不知道該如何處置，重用誰(shuí)又打壓誰(shuí)？”
“阿張雖然辦事效率高，為人圓滑與別人相處的來(lái)，但就是太過(guò)圓滑了，且容易起些小心思，學(xué)生對(duì)他有些不太放心。”
“阿徐倒是辦事牢靠，不僅很少出錯(cuò)，背地里也沒(méi)什么小心思，但他又太過(guò)死板了，與他人相處的也不夠好，很多地方不夠如意。”
“所以學(xué)生才想來(lái)請(qǐng)教一下老師，該如何在這個(gè)問(wèn)題上取舍，這兩種性子的人，究竟哪種更加重要。”
王辰聽到這里，已經(jīng)算是完全明白了。
這種倒是職場(chǎng)和權(quán)力斗爭(zhēng)中時(shí)常出現(xiàn)的情況。
兩種完全對(duì)立的人，有著不同的立場(chǎng)和能力，要求上位者作出選擇，這的確是個(gè)比較難辦的東西。
一個(gè)是能力出眾，但是身上有污點(diǎn)。
一個(gè)是老老實(shí)實(shí)按部就班，但是能力又稍顯不夠。
那么究竟是要品德過(guò)關(guān)，還是要能力至上呢？
最關(guān)鍵的是現(xiàn)在，這兩人是完全對(duì)立的路子，最起碼在意見上得不到統(tǒng)一。
這種情況就非常類似于歷史上的那些政治對(duì)立。
就比如北宋時(shí)的王安石和司馬光，這兩人就是天然的政治對(duì)立，一個(gè)要求變革，一個(gè)堅(jiān)守祖宗之法。
歷史中有非常多這樣的例子，更加貼合一點(diǎn)的反倒像是和珅和紀(jì)曉嵐。
和珅身上有污點(diǎn)，但是辦事能力極強(qiáng)，而且為人異常圓滑，精通處事之道。
紀(jì)曉嵐就是那種個(gè)人品性，算是比較過(guò)關(guān)，做學(xué)問(wèn)做文章牛的一逼，但是在為人處事的能力方面，就要比和珅遜色很多。
在這兩種人當(dāng)中做個(gè)取舍，的確有些難度，但是這里面還真有些道理可說(shuō)。
王辰立馬把杯子里的茶水蓋上，然后悠然的說(shuō)道：“如果按照你的想法，是不是希望手底下的人都是完美無(wú)缺。”
“最好是能力出眾，而且還辦事牢靠，自身品德又十分過(guò)關(guān)，各種完美集于一身的人才？”
李承乾有些不好意思的撓了撓頭，然后嘿嘿的笑著說(shuō)道：“老師算是說(shuō)到學(xué)生的心里去了。”
“只不過(guò)學(xué)生也知道，既要能力出眾，又要品德優(yōu)秀，這樣的人恐怕鳳毛麟角。”
“所以學(xué)生才想要做個(gè)取舍。”
王辰對(duì)此倒是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你這話說(shuō)的不錯(cuò)，世上根本就沒(méi)有那么多完美無(wú)瑕的人，既要會(huì)辦事，就要品性高，這樣的人我長(zhǎng)這么大就見過(guò)一個(gè)。”
李承乾頓時(shí)被王辰這句話給牽動(dòng)了心神。
“老師，不知是哪位高人，能夠得到您老人家這樣的評(píng)價(jià)。”
王辰手指反向指了指自己。
“恐怕只有你老師我，不僅道德品性優(yōu)良，而且能力也極為出眾。”
李承乾：“……”
太子爺頓時(shí)有些哭笑不得，原來(lái)老師是在這自夸呢，得虧他居然還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直太遲鈍了。
李承乾立馬配合著拍了拍巴掌，然后用一臉崇敬的眼神看著王辰。
“學(xué)生就在疑惑，除了老師您，哪里還有這樣的完美無(wú)瑕之人，看來(lái)學(xué)生還是沒(méi)有想錯(cuò)。”
王辰不由得用贊許的眼神示意了一下李承乾，這小子果然孺子可教，居然這么有悟性。
才沒(méi)教幾次，就知道配合老師各種拍馬屁了。
在插了個(gè)這樣的插曲之后，酒館中的氣氛頓時(shí)輕松了起來(lái)。
王辰也還是言歸正傳，自己這大弟子的心頭疑惑，他還是要解決的。
“你剛才問(wèn)我，這兩種人應(yīng)該如何取舍，究竟應(yīng)該重用誰(shuí)，又應(yīng)該排斥誰(shuí)。”
“為師不直接告訴你答案，我只反過(guò)來(lái)問(wèn)你一句，姑且不論他們二人這些品性和能力。”
“你只要告訴我，他們對(duì)你這位少東家，是忠心還是另有私心，對(duì)你是不是忠誠(chéng)的？”
李承乾立馬神情鄭重的在腦海中回憶了一陣，然后才緩緩的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“雖說(shuō)各有不足之處，但最起碼對(duì)學(xué)生是忠心耿耿，只要吩咐了必定會(huì)完成。”
王辰微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后猛的拍了拍巴掌。
“既然如此，那你為何要做取舍？”
李承乾一愣，整個(gè)人都略微有些迷糊了。
“老師，您這句話……是什么意思？”
王辰指了指李承乾，隨后開口說(shuō)道：“首先要明白一點(diǎn)，除掉你老爹的身份，你現(xiàn)在就是他們的東家，他們都得聽你的。”
“你的言行舉止和各種選擇，都將會(huì)影響你手底下的人，心中的想法和做法。”
“在手底下這些人能夠保證對(duì)你忠心耿耿的前提之下，你作為上位者，其實(shí)完全沒(méi)有必要去做多余的取舍。”
“你其實(shí)完全沒(méi)有把握到真正的用人之道。”
……*