這兩天泠夏早已多次打探過，路離安準(zhǔn)備和于魚念什么情詩。
路離安的回答是：
“你不需要知道。”
這種黑歷史過去了之后，就會(huì)被路離安永久的封存在記憶的角落。
怎么可能還告訴泠夏？
于是這兩天，泠夏找了各種理由借用路離安的手機(jī)。
“路離安，我的手機(jī)黑屏了。”
“那是沒電了。”
“路離安，我的手機(jī)沒有聲音了。”
“那是你連耳機(jī)了。”
“路離安………”
“休想。”
路離安一眼便識(shí)破了，泠夏是想通過手機(jī)上，自己和于魚的聊天記錄來找詩。
于是她多次的嘗試，毫無意外的以失敗告終。
周五那天剛剛換了座位，此時(shí)原本坐在靠窗一排王的故鄉(xiāng)的路離安，換到了靠門一邊的第一排。
而本來坐在倒數(shù)第二排的于魚，則成了最后一排。
此時(shí)，莎倫孫正臉上掛著燦爛的看熱鬧笑容，沖著班級(jí)同學(xué)問道：
“那么，我們是先講上周的考試卷，還是先聽兩位男同學(xué)念詩呢？”
下一秒，只聽全班同學(xué)頓時(shí)不約而同地整齊答道：
“念詩、念詩、念詩——！”
于是坐在第一排的路離安和最后一排的于魚，像是橫隔了一條銀河的牛郎和織女一樣，臉色難看的站了起來。
由于實(shí)在太過羞恥，學(xué)校里又沒有一個(gè)可以避人耳目的地方。
再加上即便是練習(xí)，兩人也不想和一個(gè)大男人，對(duì)念情詩好幾次——
所以在這之前，路離安和于魚一次也沒有合過。
兩人只是通過vx確認(rèn)了各自的部分，然后各自反復(fù)熟讀。
用于魚的話來說就是：
“爺?shù)男匀∠蛘＃植幌矚g你，為什么還要朗讀得聲情并茂？差不多得了！”
路離安雖然嘴上沒說，但心里也是這個(gè)想法。
所以此時(shí)站起來的兩人，都頂著一張“平等的討厭全世界”的僵尸臉。
“咳咳，路離安，轉(zhuǎn)過去和于魚面對(duì)面。”
莎倫孫站在講臺(tái)上，抱著胳膊笑意盈盈地說道。
底下的小姑娘們頓時(shí)發(fā)出了：“哇哦~~~！”的歡呼。
說實(shí)話，她們已經(jīng)嗑路離安和于魚好久了。
雖然知道這倆人真沒什么，
但誰讓他們關(guān)系那么好呢？
一個(gè)高冷冰山系帥哥攻，一個(gè)內(nèi)向憂郁系帥哥受……
很好嗑的好不好？
雖然實(shí)際上……兩人的性格和外表完全不對(duì)應(yīng)就是了。
“所以，你們今天打算讀什么？”
莎倫孫看著兩人，有些好奇地問道。
“莎士比亞《十四行詩》里的第十八首，Shall I Compare Thee to a Summer's Day?”
路離安聲音平靜地回答道。
這首詩是他隨手在網(wǎng)上搜的，覺得表達(dá)很優(yōu)美、長短也合適就拿來用了。
才不是因?yàn)椋每匆娺@首詩里有一個(gè)泠夏的“夏”字。
莎倫孫期待地笑了笑，然后舉起了手中的手機(jī)對(duì)準(zhǔn)了兩人，說道：
“All right，I have no question，開始吧。”
路離安和于魚在看見莎倫孫舉著手機(jī)一副要錄像的樣子時(shí)，眼神瞬間變得絕望。
路離安轉(zhuǎn)過身和于魚對(duì)視了一眼，都從對(duì)方的眼中看到了堅(jiān)定的決心——
不行，下課之后得好好跟她撒潑打滾求情去！
和黑歷史被永遠(yuǎn)留存下來相比，一時(shí)的不要臉都不算什么！
但同時(shí)，由于轉(zhuǎn)身的緣故，路離安并沒有看到：
在他的身后，一道動(dòng)作敏捷的身影從敞開的前門一閃而過。
悄咪咪以“上廁所”為借口而從班級(jí)溜出來的泠夏，
此時(shí)正左手錄音筆，右手收音設(shè)備，緊緊地貼在了教室和走廊的那道墻上。
和路離安僅僅一墻之隔。
“還好趕上了。”
泠夏如釋重負(fù)般輕呼一口氣。
然后便將手上的收音設(shè)備和錄音筆連接起來后，無聲無息地朝著頭頂走廊的窗戶伸去——
“咳。”
教室內(nèi)，于魚輕咳了一聲，然后開始念第一句：
“Shall I compare thee to a summer's day?”
【我是否應(yīng)將你比作夏日？】
路離安則轉(zhuǎn)過身深吸了一口氣，面無表情地緊接著跟上：
“Thou art more lovely and more temperate.”
【雖然你比夏日更可愛、更溫柔】
雖然應(yīng)試教育對(duì)于英語的口語是不要求培養(yǎng)的。
只要能記住單詞，然后會(huì)做題、會(huì)寫作文就好。
路離安他們這里，甚至高考英語聽力都不算分。
這就導(dǎo)致了，絕大部分的學(xué)生不僅耳朵聽不懂，
一張嘴更是開口廢，一個(gè)一個(gè)詞，諸如“OK！”“Hello？”“Yes！”“Pardon？”的往外蹦。
但幸運(yùn)的是，路離安和于魚都不屬于這一種。
路離安純粹是學(xué)霸，各方面都追求完美，自己硬生生練出來的。
于魚則是因?yàn)樾r(shí)候有一定家庭環(huán)境的因素。
雖然他的口語沒有路離安說的那么標(biāo)準(zhǔn)，但也算是流暢。
再加上兩人的聲音都很好聽，一個(gè)是那種深沉冷靜的聲線，一個(gè)是那種憂郁懶散的聲線。
經(jīng)過周末兩天的刻意練習(xí)，雖然莎士比亞詩里的近代英語和現(xiàn)代英語有不少的出入。
但是熟練朗讀，是沒有問題的。
所以當(dāng)下這一幕，本來應(yīng)該十分悅耳引人。
然而此時(shí)，兩人的聲音卻像是快要死了一樣。
沒有絲毫的情感起伏，僵硬得像個(gè)機(jī)械一樣。
但是莎倫孫并沒有出聲打斷，只是面帶微笑地舉著手機(jī)靜靜聽著。
然后開口，輕聲說了一句：
“我已經(jīng)開始錄了，到時(shí)候發(fā)到班級(jí)群里哦。”
她的這句話瞬間提醒了路離安——
他可不相信班級(jí)里的那些小兔崽子們，都沒帶手機(jī)。
這么千載難逢的社死場面，
他們?nèi)f一要是也拿手機(jī)給錄下來，然后偷偷傳到網(wǎng)上去……
想到這里路離安頓時(shí)神色一凜，然后毫不猶豫地開啟了【聆心】
讓他聽聽，到底是哪兒些人在底下偷偷留黑料。
看他一會(huì)兒下課了，就去線下單殺！
誰也別想留下他的黑歷史！
然而就在他開啟【聆心】的那一刻，一道熟悉的心聲率先闖入了他的耳畔：
【路離安的聲音沒什么精神啊……】
【是昨天晚上沒睡好嗎？】
路離安一愣。
這道聲音………
而與此同時(shí)，對(duì)面的于魚還在頂著一個(gè)僵尸臉，繼續(xù)毫無感情地念道：
“Rough winds do shake the darling buds of May，”
【五月的花蕾被狂風(fēng)吹動(dòng)，】
“………”
“……And summer's lease hath all too short a date.”
【夏日的租期太過短暫。】
在路離安念出這一句詩之后，全班忽然短暫的寂靜了幾秒鐘。
少年的聲音一下變得起伏頓挫分明，就像是電影臺(tái)詞一般，冷靜的聲線里帶上了栩栩如生的情感。
站在臺(tái)上正拿著手機(jī)錄像的莎倫孫，嘴巴下意識(shí)的微微張大，然后緊接著嘴角勾起，眼神帶笑地滿意點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很好，就是這種感覺。
深沉而陽光，像是午后在夏日的樹蔭下，抬起頭凝視著眼前笑容璀璨的女孩。
微風(fēng)輕拂，心情飛揚(yáng)。
雖然不知道是不是那句“發(fā)到班級(jí)群里”讓路離安改變了態(tài)度，
但這種效果，才是莎倫孫想要的。
一千個(gè)讀者眼里有一千個(gè)哈姆雷特，不同的人能把同一首詩翻譯出不同的版本。
換成不同的人來讀，也會(huì)有不同的感覺。
雖然莎士比亞十四行詩的創(chuàng)作集中于16世紀(jì)90年代，這時(shí)正是伊麗莎白女王統(tǒng)治的“盛世”。
所以莎士比亞的詩里面也充滿了樂觀和理想。
但是如果這首《Shall I compare thee to a summer's day》換成一個(gè)年過中年的大叔來讀，想必會(huì)充滿了哀傷和諷刺吧？
但是對(duì)于正值青春的路離安他們來說，這首詩卻應(yīng)該是活力而樂觀的。
就像是它的名字里帶的“夏天”一樣。
與此同時(shí)，路離安對(duì)面的于魚傻眼了。
他心說路哥咱們不是約好了，差不多混過去就得了嗎，你怎么突然認(rèn)真了？！
那我怎么辦？
“Sometime too hot the eye of heaven shines，”
【休戀那短暫的烈日當(dāng)空】
于魚硬著頭皮，在全班屏息凝神的凝重氛圍中，又讀了一句。
“And often is his gold complexion dimmed;”
【轉(zhuǎn)眼又會(huì)云霧迷蒙】
路離安也不知道為什么，自己在發(fā)現(xiàn)泠夏就在門外的時(shí)候，不由自主地就認(rèn)真起來。
【這聲音是路離安嗎？明顯感覺和剛剛不一樣了。】
【有點(diǎn)……好聽。】
當(dāng)聽到泠夏的這句心聲的時(shí)候，路離安輕輕地呼了一口氣。
他是真的沒想到，泠夏居然會(huì)翹課來聽他念詩。
那她既然來都來了，肯定帶了錄音設(shè)備——
逃不掉了。
與其讓自己黑歷史里的聲音像是個(gè)行走的喪尸一樣，不如好好念，把自己最好的一面記錄下來——
雖然和自己對(duì)手戲的，是于魚就是了。
路離安如此想著，抬起頭來看向了于魚。
然而他的目光卻越過了于魚，微微的望向走廊的一側(cè)。
于魚看著路離安的神情一愣。
幾秒鐘后，他有些無奈地勾起嘴角一笑。
【雖然不知道你突然抽什么風(fēng)，但你既然決定了，那我就好好配合你吧。】
然后他深吸了一口氣，聲音一下子揚(yáng)起，仿佛和路離安對(duì)辯般，帶上了些許輕蔑和嘲諷：
“And every fair from fair sometime declines，
By chance or nature's changing course untrimmed;”
【所有美麗的事物終會(huì)衰落
不論是偶然還是自然的變遷；】
路離安的面色平靜，越過于魚的目光卻仿佛在凝視某人般，安寧而專注。
“But thy eternal summer shall not fade，”
【但你的長夏，會(huì)永不凋零】
路離安讀到這里忽然頓了頓，然后故意抬起手，輕輕地敲了敲左手邊的墻后，
語氣中帶著淺淺的笑意和溫柔，輕聲說道：
“Nor lose possession of that fair thou ow'st;”
【美麗長存。】
全班頓時(shí)陷入了死一般的寂靜。
片刻后，由莎倫孫率先回過神，放下手機(jī)后由衷地鼓起掌來。
隨即，臺(tái)下的同學(xué)們逐漸反應(yīng)過來。
一開始稀稀拉拉的掌聲，開始逐漸變大——
然而還沒等掌聲像是雷鳴般完全炸起，不知道是誰喊了一聲“ohhhhhh~~~！”
班級(jí)里的畫風(fēng)瞬間歪掉了！
“ohhhhhh———！！！”
只聽像是返祖猿猴般的整齊吼叫聲，一瞬間在班級(jí)里炸響。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)在走廊另一邊的一班甚至都能聽得一清二楚。
這一樓層的所有班級(jí)在聽到這聲勢(shì)浩大的起哄聲后，
班級(jí)里或是昏昏欲睡、或是專注做題和聽課的學(xué)生們都微微一愣，一臉驚詫地看向了走廊外面。
“十二班？”
有人一臉驚疑地向身邊人確認(rèn)到。
“這個(gè)動(dòng)靜，只能是十二班了吧？”
他身邊的人壓低了聲音回答道。
而十二班樓下的高二年級(jí)，更是一臉驚異地抬起頭來望去。
正在刷生物題的燕以雪一臉驚疑地抬起頭來，小聲地念叨了一句：
“隊(duì)長他們班是要拆房子嗎？”
而十二班旁邊班級(jí)的老師沒忍住，一臉不可思議地從班級(jí)里探出頭來看向了十二班，
他心說這是任課老師宣布自己結(jié)婚的消息了？
還是他班那誰這次考試拿下六科大滿貫了？
其實(shí)路離安和于魚還有四行詩沒念完。
但是已經(jīng)不重要了。
路離安覺得，斷在這里剛剛好。
在一片起哄的歡呼聲中，他輕呼了一口氣，然后放松身體倚在了左側(cè)的墻上。
然后輕輕側(cè)過頭，把腦袋也靠在了上面。
【其實(shí)這首詩還有另一種翻譯：】
【我怎么能夠把你比作夏天？】
【因?yàn)槟惚人涌蓯邸⒏訙厝帷！?/p>
【是吧？】
路離安無聲地勾起嘴角，笑了笑。
他不知道的是，在墻另一側(cè)聽到了他心聲的少女捂住了嘴，眼神慌亂、耳尖飛紅，一臉不知所措地蹲在了墻邊。
他這是……發(fā)現(xiàn)我了？
我能夠聽見路離安的心聲，說明他肯定開啟了【聆心】
那自己……早就暴露了吧？
剛剛的心里話都被路離安聽見了？？！
泠夏的俏臉上帶上了一抹羞恥的飛紅。
但下一秒，她忽然間想到：
所以……
剛剛路離安的語調(diào)突然轉(zhuǎn)變，也是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己在門外？
猶如金色流水般的陽光，從對(duì)面的窗戶游曳進(jìn)來。
教室里，白色的窗簾如薄紗般飛揚(yáng)，在一片喧鬧中，站在陰影里的少年嘴角淡淡的笑容澄澈；
走廊中，雙手抱膝靠坐在墻邊，俏臉飛紅、眼神驚慌的少女把半個(gè)腦袋從膝蓋中抬起。
目光里卻帶著像是小鹿般掩飾不住的開心。
這一瞬間，僅僅一墻之隔的兩人不約而同地在心里想到：
【早就聽到了，】
【笨蛋。】